Aina mbalimbali za mafunzo ya shirika

Elimu - mchakato tata iliyoundwa na uzazi wa binadamu, sambamba na kiwango cha maendeleo ya jamii. mchakato wa kujifunza unafanywa na watu mafunzo maalum, ambayo yana lengo la maendeleo mtu mzima njia ya uhamisho wa sehemu ya vizazi ya uzoefu na ujuzi, uwezo, mawazo ya falsafa na mambo. Utaratibu huu lazima kupangwa vizuri. Kwa hiyo kutofautisha aina tofauti ya shirika ya mafunzo katika ufundishaji, na ambayo ni maana mawasiliano kati ya mwalimu na wanafunzi ili kukuza mwisho. Kila aina ina idadi ya sifa:
- Idadi ya wanafunzi,
- ukumbi,
- wakati wa,
- Utaratibu kwa.

mgao wa aina mbalimbali za elimu ya ni msingi uwezekano wa kuwasiliana moja kwa moja na moja kwa moja na mwalimu mwanafunzi. Mfano wa mpangilio wa mafunzo, ambapo kuwasiliana moja kwa moja - somo kawaida. Katika hali hii, mchakato unaweza kuajiriwa kutoka watu 20 hadi 30 kwa wakati mmoja. Na hili viarnoy aina mwalimu hutoa habari na inaweza mara moja kuangalia uelewa wake kuwa ni muhimu kufafanua matatizo yaliyojitokeza katika kuelewa na kusahihisha yao ya baadaye. Wakati kuzingatia idadi kubwa ya washiriki katika maambukizi ya walimu Maelezo hayawezi makini na yote ni sababu kubwa ya uzito wa chini maalum katika mazoezi.

Group aina ya shirika kujifunza - mbele na Sectional mawasiliano kati ya wanafunzi na mwalimu. aina Front inahusisha mawasiliano kati ya darasa na mwalimu na kiongozi wa timu akubali kwamba timu ambapo idadi ya washiriki ni kupunguzwa kwa watu 7. Mbali na crews wametengwa kiongozi, ikiwa ni pamoja na fursa ya kujadili mada katika kitengo na kutoa maoni yao.

aina ya pamoja ya shirika la walimu mafunzo zinahitaji mawasiliano na kila mwanafunzi katika jozi kutolewa, michanganyiko ya mazungumzo au jozi nguvu.

Obscheklassnye, kundi na aina ya pamoja ya shirika la mafunzo kuhusiana na mawasiliano ya moja kwa moja kati ya wanafunzi na mwalimu. Tofauti na wao kuna mawasiliano ya moja kwa moja, ambapo shirika ni kazi kujitegemea kazi vitabu mwanafunzi, vitabu, na fasihi nyingine Reshebnik wakati wa somo au nyumbani.

aina ya kawaida ya mafunzo ya shirika katika ufundishaji ni muhimu wakati wa kuchagua hasa asasi fomu. Somo ni kuu aina ya elimu, na aina nyingine zote ni za asili.

Kikomo cha muda na aina zinginezo ya shirika kujifunza haina kubaki tuli na ni daima kutoa chini ya ushawishi wa mahitaji ya jamii. Kihistoria ili fomu ya mtu binafsi ya mafunzo imekuwa kupita kwa kundi, kutoka kundi ulifanyika mpito kwa mfumo wa kuendelea kwa muda wetu - asasi binafsi ya mchakato wa elimu kwa kila mwanafunzi katika mfumo, maalum iliyoundwa kwa ajili yake. Tu katika Enzi za Kati kulikuwa na aina ya masomo, ambayo yanatofautiana makundi yote mawili makubwa na madogo ya wanafunzi.

Wakati huo huo, aliteuliwa na zinginezo aina ya shirika elimu kulenga mwanafunzi kujifunza binafsi elimu, na pia juu ya maendeleo ya mahusiano kati ya darasani na malezi ya serikali za timu. sehemu muhimu sana ya mwalimu ni uwezo wa kubadilisha majukumu ya shirika katika mchakato wa kujifunza. mwanafunzi anaweza kufundisha wengine ujuzi na maarifa unaopatikana. Ni muhimu kuongeza shughuli zake katika mchakato wa kujifunza, kama kufundisha wengine, yeye lazima kuwa erudite zaidi katika suala fulani, ambayo itahitaji kusasisha mara kwa mara ya msingi ya habari.

mchakato wa elimu hauwezi kufanyika kwa matumizi ya aina maalum ya mafunzo. Collective na kundi aina lazima daima kiutendaji ili kuhakikisha mazingira mazuri zaidi.