Sheria kwa kuandika insha juu ya sayansi ya jamii

Madhumuni ya makala hii - kufafanua sheria kwa kuandika insha kwa wote ambao inaweza kuwa ya riba.

Insha - aina ya kazi katika nathari, pamoja na ishara zake ya ufupi na uhuru wa kuchagua mandhari, pamoja na uhuru kuwasilisha nyenzo. Kifaransa thinker Mishel Monten alikuwa mwanzilishi wa Ghana. Wake "uzoefu" maarufu zimeandikwa katika mfumo wa insha.

Kusudi la waraka - kwa kufikisha taarifa juu ya kitu na kufafanua jambo ilivyoelezwa. Kufikia lengo kwa njia ya hotuba ya moja kwa moja authorial. insha si storyline na wahusika.

Kama kanuni ya jumla, kuweka nje katika insha uhakika wa mwandishi wa mtazamo ni ubunifu na yenye binafsi. Maoni yake, kwa mujibu wa utamaduni wa aina, unaweza yanahusiana na uwanja wa upinzani, uandishi wa habari, falsafa, na pia kuathiri mada ya sayansi na maarufu.

wanafunzi Kisasa kuandika insha required kulingana na mahitaji ya Mitihani Unified Jimbo (USE). Mifano ni kazi katika mashamba ya sayansi jamii, Kirusi na nje lugha, fasihi. Mwanafunzi lazima:

- kuandika mawazo yako (ufanisi na kwa uwazi);

- kuonyesha mawazo huru ya ubunifu.

Makala hii inatoa kanuni zima kwa insha kuandika, bila kujali somo jambo yake, pamoja na sheria kwa kuandika insha juu ya sayansi ya kijamii. mapendekezo Universal kueleza jinsi ya kuchagua mandhari na kujenga muundo wa kazi.

Masharti ya kuandika insha

Mahitaji ya mada

Madhumuni ya mada - kushawishi msomaji mwaliko kwa tafakari na mjadala. Inapendekezwa kuchagua kauli utata au matatizo ya suala na kurejea kwao katika mandhari. Kwa mfano: "Ambao faida kutokana na kesi Pussy Riot», «Kwa nini Sitaki kushiriki katika mikutano ya kampeni," nk

makala ya kimuundo

1. Desirably kuwepo kwa karatasi cover. (Lazima katika kazi ya mwanafunzi).
2. Chapeau. maana na maneno ya msingi ya mada. Taarifa ya swali kuu juu ya mada kwamba kupata jibu lako katika sehemu kuu (katika "mwili wa maandishi"). hali ya chini ya sasa (ni muhimu kuthibitisha na kuthibitisha). Istilahi na maelezo.
3. "Nakala Mwili" (sehemu kuu). majibu ya kina kwa swali kuu. Ni muhimu kuchambua data ambayo inapatikana kwa mwandishi na ulinzi wa mtazamo wake. Inapendekezwa kutumia jozi ya categorical ya falsafa na inaelezea uhusiano: causal, rasmi, maana, uhusiano wote na sehemu zake, nk Kanuni ya aya, aya moja - moja walidhani.
4. sehemu ya mwisho. Kuchanganya matokeo. Mapitio ya matokeo. Marudio ya kauli za msingi ambayo ni kuhitajika kwa kuchagua kunukuu.

Hizi ni sheria kwa kuandika insha juu ya mada yoyote. Sisi kurejea kwa mafunzo ya kijamii.

Insha juu ya sayansi ya jamii

Kila utawala wa kuandika insha katika eneo hili linahitaji kujua matatizo ya sayansi saba wa sayansi ya kijamii:

• falsafa,
• saikolojia ya kijamii,
• uchumi,
• elimu ya jamii,
• sayansi ya siasa,
• falsafa ya sheria.

kuandika lazima ubunifu. mwandishi inaonyesha hali ya matatizo yaliyoainishwa katika kazi na huweka maoni yake juu yao. Lazima kuwasilisha hoja kubwa, kufanya kazi ya sayansi dhana ya jamii na sheria, kuonyesha milki ya maazimio ya kinadharia. Ni yenye kuhitajika kwa matumizi ukweli wa mambo, kulingana na uzoefu binafsi na ya kijamii ya mwanafunzi.

Vigezo tathmini ya insha juu ya sayansi ya jamii:

• matumizi sahihi na elimu bora ya masharti ya msingi ya sayansi ya jamii.
• uwezo wa kueleza, kuelezea na kulinganisha wengi taratibu za kijamii na vitu.
• Kutegemea vielelezo yao wenyewe kwa masharti ya nadharia.
• uwezo wa kutathmini ukweli wa kijamii kibinafsi.

Mahitaji kwa ajili ya kupata rating ya juu:

• Suala la insha kufungua katika ngazi ya nadharia.
• nafasi ya mwandishi ni yaliyoandaliwa na kulindwa.
• maoni ya mwandishi ni msingi maisha ya umma (Uwezo kuthibitika kuchambua ukweli) na uzoefu wake mwenyewe wa maisha katika jamii.

Insha juu ya sayansi ya jamii - sehemu tu ya mtihani, ambayo kuruhusiwa uchaguzi wa mandhari ya sita zaidi. Kwamba hii ilikuwa uchaguzi fahamu, mwanafunzi lazima kuwa tayari kuandika insha kulingana na mahitaji ya hapo juu.