Inasadifisha mchakato wa kujifunza inahitaji walimu mbinu yenye ubunifu masomo ya kushindwa kutoka ubaguzi hackneyed na aina ya ubunifu katika mfumo na mbinu za uwasilishaji.
masomo Features jumuishi
Jumuishi somo kama vile ni tena "terra incognita" kwa yeyote walimu vijana, hakuna wataalamu na uzoefu na utaalamu. Hata hivyo, mara zote kufanya inahitaji mafunzo maalum, mipango makini na ahadi kubwa mbili kutoka kwa walimu na kutoka wanafunzi. Kimsingi, kipindi katika moja kushiriki mbili (au zaidi) ya somo, angalau kuhusiana, lakini kila mmoja na tabia yake mwenyewe. Kwa sababu kwa chukuliwa wa vifaa jumuishi somo inahitaji juhudi ya akili na hisia kwa upande wa wanafunzi zaidi ya jadi. Ndiyo, na kwa ajili ya walimu inaweza kuchukuliwa kama aina ya mtihani kwa uwezo wa kufanya kazi katika timu ya kufikia matokeo ya kawaida kwa njia tofauti na njia ya kufikiri nje ya sanduku. Kwa kawaida, aina ya shughuli hizo lazima kuchaguliwa maalum. Baada ya yote, katika jadi majibu interrogatory, jumuishi mafunzo haiendani.
aina
sura na aina ya somo kuchaguliwa kulingana na umri wa wanafunzi, katikati ya darasa contingent, alisoma vifaa, na pointi uwezekano wa kuwasiliana na vitu vingine. Mara nyingi unaweza kuchanganya fasihi na lugha, lugha mbalimbali (asili na za kigeni), fasihi mbalimbali (asili na za kigeni), fasihi na historia, fasihi na jiografia, fasihi, muziki, uchoraji, nk Labda uhusiano si mbili, lakini mambo matatu, kama kuna fursa ya uteuzi wa mada ni sawa katika nyenzo.
Kwa upande wa fomu, masomo jumuishi katika shule ya msingi, kwa mfano, unaweza kuchukua mahali kama somo-safari-tale somo, somo la warsha-excursion-somo, nk aina hutegemea malengo yao maalum kila: Utafiti wa nyenzo mpya, tafiti kisheria, marudio na muhtasari wa somo au kudhibiti ya elimu. Jinsi gani hii kutokea kwa vitendo? Hebu tujaribu kuonyesha.
Hivyo, jumuishi somo la Kiingereza na kufanya kazi katika darasa ya msingi, mandhari - ". Nyumba yangu, ghorofa wangu" Somo Malengo - kwa kuwafahamisha na nyenzo lugha inayoitwa vyombo nyumbani, samani, kufundisha na kufanya inatoa ndogo thabiti maandishi juu ya mada katika Kiingereza. Njiani, mwalimu kazi ana sehemu yake ya somo - "Designing Samani (alifanya ya karatasi) kwa ajili ya doll nyumba tayari kwa ajili ya kufagia." On somo hili kwa furaha, ya kuvutia, playful watoto njia kujifunza lugha rahisi ya kujifunza vifaa na design. Kwa kawaida, somo vile utafanyika katika kuinua juu ya hisia na atakumbukwa kwa wanafunzi kwa muda mrefu.
Kiungo cha mwandamizi shule kufanya masomo jumuishi hutumiwa mara nyingi zaidi, mbalimbali yao ni pana. Miongoni mwa aina maarufu huko masomo-masomo, masomo, mikutano, mijadala, semina, masomo, matamasha na wengine. Nafasi ya walimu juu yao hupungua na jukumu ya kondakta wa awali wa orchestra, wakati wanafunzi kudumisha solos yao. Katika maandalizi ya shughuli hizo kwa wanafunzi inahitaji uwezo wa dondoo, kupanga, maana ya nyenzo ya kutenda kikamilifu kucheza na jukumu kubwa.
kwa kifupi
Ni wazi kuwa fani mbalimbali na Intra ushirikiano ni si ufumbuzi katika mchakato ufundishaji. kihistoria kuu hapa - mtoto, mwanafunzi. Lakini masomo ya aina hii kuhamasisha na kuwafundisha wanafunzi wa kupata elimu yenyewe, bila kusubiri kwa mwalimu wao wote "razzhuot" na kuiweka ndani ya "mdomo", kuongeza kiwango cha akili ya watoto kuendeleza maslahi katika kujifunza.