Math mwalimu anaona njia ya mtu binafsi ya kila

Kuendelea elimu zaidi katika taasisi ya juu na sekondari maalumu ya elimu ni muhimu ili kupata kiwango cha kutosha juu kupita wakati wa mitihani shule. Swali hili ni muhimu hasa kwa ajili ya wanafunzi 9 na darasa kumi na moja. Hata hivyo, katika kesi ya ucheleweshaji wa mitaala pia ni muhimu ili kujaribu kupata maarifa muhimu na wanafunzi wenyewe.

Ili kufikia matokeo ya upeo katika mafunzo unaweza kuhitaji mwalimu katika hisabati, ambaye ana uzoefu mkubwa wa kazi na, bila shaka, anajua jinsi ya kupata njia sahihi ya kila mwanafunzi. Ya riba hasa ni ya darasa juu ya mada inapaswa kutoa kwa ajili ya watu ambao wanataka kupata elimu ya kiufundi katika siku zijazo.

Nini hasa ni kazi ya mwalimu na nini cha kutarajia? Kwanza, mwalimu anahitaji kuelewa mtoto husika. Hivyo somo la kwanza ni hatua moja tu ya utangulizi ambayo mahojiano yalifanyika kwa wanafunzi na kukabiliana na changamoto za kuongeza utata. Baada ya kuamua mapengo katika maarifa mmoja mmoja iliyoundwa Mpango wa mafunzo ambayo ni pamoja na hatua zifuatazo:

1. phased uchambuzi wa aina fulani ya kazi wakati wa kufanya kazi na mwalimu katika hisabati na kupata kazi ya nyumbani.

2. ukaguzi kazi kufanywa nyumbani na kazi juu ya mende, ambayo ni iliyoundwa na kuondokana kutoelewa vifaa fulani.

kwanza awamu mbili ni mzunguko na ya mara kwa mara kwa muda mrefu mpaka una mafanikio matokeo ya taka. kisha tu kuendelea na sehemu ya mwisho.

3. Kupita mtihani juu ya hatua zote za mtaala. Katika hatua hii, si tu maarifa fasta lakini pia kutambuliwa mapungufu madogo katika maarifa kwamba lazima kubebwa na kupita mfululizo wa masomo kuelewa kikamilifu vifaa mafunzo.

Na tunawezaje kuongeza kasi ya mchakato wa kujifunza habari mpya? Kwa kweli si vigumu sana, na kwa hiyo inapatikana kwa kabisa kila mtu. Ili kufanya hivyo, itakuwa muhimu kurudia nyenzo kufunikwa katika somo fulani baada ya saa chache baada ya kufahamu mpya, lakini si lazima siku hiyo hiyo. Hii itaruhusu kumbuka angalau mara mbili kama habari nyingi muhimu kwamba itakuwa ya manufaa katika siku zijazo. nuance hii inahusishwa peke na sura ya kipekee ya kumbukumbu ya mtu yoyote.

Baada ya kumaliza masomo yote hawana kuacha katika matokeo ya mafanikio na kuondoka. Na taarifa na kusababisha darasa lazima mara kwa mara mara kwa mara, kwa kuwa kwa mujibu wa kumbukumbu makala baadhi maarifa inaweza kupotea baada ya muda.

Hivyo, masomo ya mtu binafsi katika hisabati imeundwa mpango wa mtu binafsi kwa kila mtu nia ambao bwana Lengo tarehe ni muhimu. Wanaweza kutofautiana kutegemea uwezo wa mtu binafsi. mwalimu kuandaa zima kwa njia ambayo mwanafunzi alikuwa na haja ya kujifunza nyenzo mpya si tu, lakini pia yake internalized kwa ufanisi.