MaleziMaswali elimu na shule

Aina za elimu ya watoto - ni tu ufundishaji

Mara nyingi, katika kukabiliana na wazazi wa mtoto ni hawakupata mwenyewe ukweli kwamba hawajui nini cha kufanya. Kulingana na hali ya aina Elimu kuangalia tofauti. Ni muhimu kuelewa kwa wakati mmoja kwamba unataka mtoto na mtoto anataka kufanya.

Ni rahisi! Kama mtoto wako anauliza kwa kitu na kuendelea, inamaanisha kuwa kwa sababu fulani yeye mahitaji yake. Kuchagua aina ya kuridhisha ya elimu na mbinu za ufundishaji na ushawishi juu ya mtoto, wazazi ni muhimu kufafanua - nini. Kwa njia hii, wazazi sumu motisha ya kweli kwa matendo, ambayo hatimaye itakuwa si kuruhusu mtoto kufanya makosa katika wakati alipokuwa ataachwa bila usimamizi na ushauri. Hivyo ni mafanikio na kazi muhimu zaidi transmits mzazi kwa mtoto na mbinu za kujitegemea.

Kwa upande mwingine, ili kuunda katika hazina yake mpendwa motisha sahihi zaidi (unaweza kuiita dhamiri, kuna maoni kuwa dhamiri - hii ni mwongozo yetu), wazazi wengi pia haja ya kuwa na malengo wazi na
upole kuelezea kwa mtoto wao. Katika hali hii namna ya elimu ya watoto na mbinu ya wao wazazi wa haraka kwa mioyo yao mwenye upendo.

Hebu kusema kwamba lengo lako - na kuongeza mtu furaha. Mwenye furaha ni mtu ambaye anajua jinsi ya kupenda. Kwa sababu ambaye anajua jinsi ya kupenda mtu ni kawaida pia uzoefu wa wale ambao surround yake. kanuni za mfumo wa ulimwengu, kama vile "Hakuna kitu ni kuchukuliwa nje ya mahali" na "Mpende jirani yako kama wewe mwenyewe" mara moja yalisababisha madhubuti: moja wa mapendo yake, upendo huu ni kurudi bila kushindwa. Na kutoka hapa, na furaha.

Kwa hiyo, sisi kufundisha mtoto kwa upendo na furaha. Kuomba kalamu? Tunajaribu kuelewa - kwa nini. "Just whim" - si maelezo. Kwa sababu tu hazibadiliki, hawawezi, katika kanuni, ambayo wao kisha uzoefu kufundisha kwa ushiriki wa moja kwa moja wa mzazi. Caprice katika umri mdogo si sasa, kuna haja ambayo hayajafikiwa. Kwa mfano, haja ya kuwasiliana mwili. sisi wote kuzaliwa na haja hii. Kwa njia hiyo kama kwa haja ya kula, kunywa, kulala, hoja, kupumua hewa safi, kupumzika baada ya kazi na wengine wengine. Na hakuna mtu ingekuwa ndoto ya kukanusha mtoto wako bila sababu dhahiri katika chakula au kutembea. Vile vile, bila sababu yoyote hupaswi wanamkataa haja yake ya kuvuta juu ya watu wazima, upendo na mtu mwenye nguvu.

Mbali na hilo, unajua, kutoka juu, inaonekana tofauti sana - si kama chini, zaidi ya kuvutia. Kunyima mtoto wako ya pembe ya mtazamo wa dunia, mzazi kuzuia naye kujua dunia katika uzuri wake wote na kwa wingi. Katika hali yoyote, hii huondoa uwezekano kwa muda mrefu.

Lakini tuseme kwamba ombi kuchukua kalamu bado akifuatana na kishindo na kichaa. Hii inaonyesha kwamba aina ya elimu, kuchaguliwa mapema na wazazi hawakuwa sahihi kabisa - yaani, wazazi msingi hakuwa na kujaribu kujua nini mtoto anahitaji, na mara alimpokea mtoto mikononi mwake kwa faraja yake. Hii ni asili, kwa sababu ni kuvunja moyo sana wakati pipsqueak ni kuvunjwa. Lakini si lazima mtoto wako kupata kutumika kutatua migogoro kwa njia hii, ni muhimu ili kujua kiini cha tamaa zake.

Kwa hiyo, "si ya kupiga kelele" - hii si sahihi mzazi nia, ni si hatua ambayo ni ya manufaa kwa nia yetu ya kuongeza mtu furaha. Kumwua Yesu, tafadhali, lakini kwanza kueleza kwamba upendo mommy-daddy kuchukua mikono yako (tu kuchukua mikono yako, na kufanya tu upendo) mashoga mtoto. Sema hivyo wakati wowote yeye kilio na kuomba mkono. Ongea furaha, ngumu, na upendo. Uliza kufuta machozi, kumsaidia katika hili - basi leso, kitambaa, katika neno, kuvuruga kabisa na fahamu yake hadi ufumbuzi mngurumo kusababisha athari taka. Cheka, myauknuv gavknuv au chochote unataka, unajua bora, kutokana na kile mtoto wako ni huku akicheka na nini aina ya elimu wanatakiwa katika hali hii. Na atacheka - na kisha kuchukua yake katika mikono yake. Furaha na upendo. Baadhi ya mazoezi haya, na yeye anajifunza kufuta machozi, kabla ya kuuliza mikono yake. Kila mtu rahisi kidogo.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sw.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.