Bado-lifes, au uchoraji, chini ya ambayo ni "wafu asili", ni ya kuvutia sana kwa watoto burudani yao, rangi, urembo. Wao ni furaha ya kuzingatia reproductions ya uchoraji maarufu, admired uhalisia wa picha. Hasa kuvutia kwa wavulana berries, matunda na mboga.
Kinachoonekana katika picha
Kile lazima bado maisha na matunda kwa ajili ya watoto ya madarasa 5-6 ili waweze kukabiliana na hilo? Katika nafasi ya kwanza na ni wazi walionyesha muundo, si vitu vingi na maelezo ya lazima. Kawaida sahani au sinia, inverted kikombe au mug, na juu yao - moja au mbili ya apple, pear, machungwa, ndizi. Kama wewe guys kujua jinsi ya kuchanganya rangi, kuchagua vivuli moja kwa rangi, matunda sawasawa rangi suti, pamoja na vifungu kufurika. Kama si - bado maisha na matunda kwa ajili ya watoto bora ya kuchagua tofauti, monochromatic. . Hiyo ni, tu apples nyekundu, pears - njano na kijani. Wanafunzi wa miaka 11-12 na anga uwezo visualization, ujumla ni si rahisi. Wao ni kujaribu kuonyesha mambo "katika maisha", na kama wanakabiliwa na mambo magumu katika suala hili, inakuwa vigumu kuhamisha yao kwa kurasa albamu. Sasa kwa mambo mapambo. Ambao mawazo yake yote kwa wanafunzi kwa lengo la kuu ya somo picha ambayo mawazo si waliotawanyika, bado maisha na matunda kwa ajili ya watoto lazima inapatikana kwa vile design. Kwa hiyo, ni kuhitajika kuwa trays au sahani, kwa ajili ya matunda na upande wowote, mwanga au giza, na hakuna ziada mfano, pambo na kadhalika. D. Na moja zaidi ya siri muhimu lazima kuwa pamoja na wanafunzi na mwalimu. Kutokana na kile na jinsi vitu wengi si linajumuisha bado maisha na matunda, kwa watoto kuwa katika darasa ilipendekezwa kuwa katika picha unahitaji kuzingatia kanuni za utulivu. E. Vitu lazima kuongeza manufaa kwa kivuli kila mmoja.
Anza
somo kabla ya darasa la vitendo, mwalimu lazima kuleta reproductions mbalimbali ya Ghana husika. Wanapaswa fikiria kwa makini kuchunguzwa. Kwa kawaida, kati ya faida ya taka angalau bado maisha na matunda. Kwa watoto itakuwa na manufaa kwa kazi hiyo: kuelezea picha katika maneno. Kufafanua kila kipande. Kujua lengo gani ni hapa kuliko kuimarisha picha, na kwa nini itakuwa mbaya zaidi bila. Unaweza kuuliza maswali kama: "Ni kwa nini msanii aliamua rangi picha ya nini hasa ni kuzungumza juu ya sisi uchoraji" Bado Maisha na matunda "Ni nini hisia kuna katika kutafakari ya uchoraji ???" Wewe pia haja ya kujadili palette ya rangi, ambayo rangi: mkali, dim, baridi, joto - kutumika. Hii yote ni muhimu ili kuhakikisha kuwa katika akili ya mtoto sumu mpango fulani, muundo fulani, ambayo inaweza kuwa na kutoka kwa nani unaweza kushinikiza mbali tayari katika kuchora yake.
Umwilisho kwenye karatasi
Boris Pasternak, yeye, kwa bahati, rangi bora, ukoo na wasanii wengi, si kwa ajili ya kitu kinachoitwa mchakato wa ubunifu "Kimungu Mamlaka". Watoto bado maisha na matunda, ambayo mwalimu kupokea mwisho wa somo la wanafunzi wake - uthibitisho moja kwa moja. Bila shaka, itakuwa kamilifu. Pears kupata mkubwa, apples na pande mshazari na machungwa - ni inayotolewa na dira. Novice Wasanii kisha kufahamu mapungufu yao, itakuwa kuchambua makosa. Lakini jambo kuu kuwa wao kugusa sanaa halisi, kujisikia magnetism yake na charm. Nao wanataka kufanya!
Hizi ni masomo ya ajabu unaweza kutekelezwa kichwa "Bado maisha".