Somo na kitu cha falsafa. Hiyo ni kusoma sayansi hii?

Leo duniani kote uliofanywa majadiliano mengi juu ya nyanja mbalimbali za sayansi ya kueleza dunia. общество, зачастую природа или отдельный человек. Lengo la falsafa ni jamii ambayo ni mara nyingi asili au mtu binafsi. Yaani, kati hali halisi ya mfumo. Sayansi ni ngumu sana, hivyo ni vyema kujifunza mambo yake yote.

Somo na kitu cha falsafa

Kama mbinu na aina ya shughuli za kiroho, falsafa asili ya China na India, lakini asili classical umefikia katika Ugiriki ya kale. Neno hili mara ya kwanza kutumika kwa Plato kwa kutaja mwelekeo ubunifu. . Wakati wa kufanyia utafiti mchakato wa kujua jinsi ya muundo wa mfumo, kama mambo yake unaweza kutofautisha somo na kitu katika falsafa. kwanza ni carrier nyenzo na shughuli vitendo, chanzo cha shughuli kwenye utambuzi, au kitu nyingine. Hivyo, pili moja kwa moja confronts somo (kwa sababu ni juu ya falsafa ya kitu hutumwa kwa somo la nishati). на три категории: человек (совершенно любое разумное существо и его структура), окружающий мир (в том числе мир идей и другие, даже возможные, миры), а также отношение человека к себе и всему окружающему. Kihistoria, kitu inaweza kugawanywa utafiti wa falsafa katika makundi matatu: watu (kabisa yoyote kuwa wenye fahamu na muundo wake), duniani (pamoja dunia ya mawazo, na wengine, ni hata inawezekana dunia), pamoja na uhusiano wa mtu mwenyewe na mazingira yake.

somo la utafiti wa falsafa ni kitu tabia za hali halisi kuwa ni wa maslahi zaidi katika mwelekeo wa kisayansi wa wataalamu. Ni muhimu kutambua kuwa jukumu la somo la falsafa inaweza kuwa kipengele maalum ya kitu na kila ya maonyesho yake.

wazo msingi wa sayansi

Katika mwanzo wa falsafa yake ya maendeleo inalenga masuala yote ya utafiti na kwa kweli alitoa kupanda kwa sayansi maalum, ambayo ni pamoja na kemia, fizikia, jiometri na kadhalika. Baadaye, kwa mwanzo walimkamata ya vipengele maalum ya utafiti. Hivyo, msingi wa malezi ya elimu ya falsafa ni nyanja ya utafiti na nidhamu, mbinu ya kupata, na pia njia za kutafuta, kupima na muungano wa habari. falsafa inayotokana na maeneo yafuatayo:

• Kwa kweli, inapatikana nyenzo asili: kila kitu kwamba mazingira ya mtu, bila yeye mwenyewe. Ni muhimu kutambua kuwa elimu ya upeo zinazotolewa na sayansi asilia sayansi, lakini ni sahihi kwa kutimiza mbinu maalum ya falsafa.
• и его предмет имеют соответствующие особенности, недоступные другим направлениям знаний. Kimetafizikia hali halisi, masomo ambayo inahusika peke na sayansi hii, kwa sababu kitu cha falsafa na mada yake ni sifa muhimu ambazo hazipatikani katika maeneo mengine ya elimu.
• nyanja za kijamii na umma ni kuchukuliwa kwa kushirikiana na sayansi ya binadamu.
• Umma au binafsi mtu ufungaji ni mfumo viungo binafsi fulani na makundi ya kijamii, ambayo alisoma falsafa pamoja na maeneo mengine ya utafiti.

Shughuli ya msingi ya falsafa

и ее основные особенности определяют сферы деятельности, в которых проявляется интерес и совершается научное действие. Lengo la utafiti wa falsafa na sifa yake kuu kufafanua wigo wa shughuli, ambayo ni riba na nia ya hatua ya kisayansi. kazi Sayansi kuanzisha seti ya malengo maalum ya utendaji na malengo katika kukabiliana na mambo kubadilika. Kwa hiyo, makala muhimu ni maeneo yafuatayo ya falsafa:

• kazi kiitikadi huamua utafiti, pamoja na maombi ya uongozi wa mtu binafsi au jamii kwa ujumla kwa kuchunguza falsafa.
• , и ее абсолютное познание. kazi ya somo la maarifa inahusisha tafsiri ya ukweli kwamba mazingira kitu fulani ya falsafa, na elimu yake kabisa.
• kazi kimbinu ni kudhibiti kizazi na ukaguzi mbinu ili kufikia malengo yao katika sayansi na utafiti.
• Habari na kazi mawasiliano hutoa kati yake kudhibiti na data maudhui kati yoyote ya mawakala ambao ni kushiriki katika michakato hii.
• . La thamani mfungamano kazi hufanya shughuli tathmini moja kwa moja kushiriki kitu fulani ya falsafa.

Nini kingine?

Sifa ya ziada ni aina zifuatazo za Philosophy:

• kazi muhimu inahusisha tathmini ya jambo au mchakato, pamoja na kulinganisha wake na ujuzi wa maoni, ambayo ni kazi ya "mkosoaji -. -conclusion hitimisho"
• Kuunganisha kazi unaonyesha kuwa falsafa ya elimu hujilimbikiza na aina umoja mfumo wao.
• kazi kiitikadi inasambaza na kutathmini maoni tata juu ya makundi mbalimbali ya kijamii. Kwa maneno mengine, kazi hii ni kushiriki katika utafiti wa itikadi.
• kazi uingizaji hutoa utabiri kutokana na taarifa linalojulikana. Ni muhimu kutambua kuwa mfano sambamba na kazi hii, bora zaidi jumuishi katika utamaduni na katika uwanja kisayansi (ikilinganishwa na maeneo kama hayo).
• Kubuni kazi ni wajibu kwa ajili ya malezi ya miundo, complexes na picha. позволяет составлять прогнозы, а также осуществлять моделирование и проектирование. Katika hali hii, falsafa ya kitu utapata kutabiri, pamoja na kufanya simulation na design.
• kazi za elimu inahusisha athari kwa viumbe wa mifumo maalum imani ya watu na jamii kwa ujumla.

makala falsafa

Kwa kawaida, kila eneo la utaalamu, ambayo sambamba na kipindi fulani wakati kuamua na sifa yake mwenyewe na makala. Kwa hiyo, katika zama za falsafa kabla ya Socrates alikuwa kipengele msingi ya tafakari utaratibu na kujadili mpango kama maelezo ya maoni yake juu ya suala moja au nyingine. Kisha mara nyingi sumu dogma, yaani, sayansi ilikuwa misingi ya asili subjective ya philosophizing, na ushahidi ni kawaida kwa kuzingatia mamlaka. должен изучаться детально. Socrates baadaye iliunda mpya kimbinu tata, ambayo inadhaniwa kuwa kitu chochote cha falsafa ya sayansi lazima alisoma kwa kina. hatua ya huyo alipata sifa kwa kutambua vyanzo ubunifu wa uongozi na motisha. Ni lilikuwa sambamba na kushuka kabisa katika utamaduni kutokana na kunyimwa kanuni ya zamani na mazoea (ikiwa ni pamoja miungu). Nihilism Aidha, sifa za muda huu wakati inaweza alibainisha kikomo mwinuko wa mtu binafsi katika Sayansi, mara nyingi alikuja upuuzi. kipindi Romanesque ni sifa ya kuzingatia maadili na aesthetics, pamoja na nafasi ya mtu binafsi katika jamii. Lakini enzi ya Hellenism kukamilisha kipindi cha mpito kutoka utamaduni wa kawaida na mtazamo dunia ya asili ya kidini, ambayo imesababisha kusimama kamili na uharibifu wa utamaduni wa jamii.

matatizo ya haraka ya falsafa

Kama sayansi yoyote, falsafa imekuwa kutafiti nadharia mbalimbali kuhusu utatuzi wa masuala fulani. Hivyo, tatizo kubwa ni kuchukuliwa ya ujuzi wa kisayansi ni makundi yafuatayo:

• tatizo la uumbaji, ambayo ni muhimu zaidi.
• tatizo la utambuzi, ambayo inahusisha kuokoa uhakika ya elimu.
• tatizo la muda na sifa ya unyenyekevu wa kujieleza, lakini utata jamaa wa ufumbuzi, kwa sababu wakati ni thamani subjective. Ni hatua urefu wa taratibu au matukio kuhusiana na aina nyingine kama hiyo.
• tatizo la kweli inahusisha mgawanyo wa kweli tu na uongo.
• tatizo la somo na njia ya eneo hilo utafiti ni kutokana na mbinu mbalimbali za kutumia mambo na kupinga maoni juu ya mbinu ya kutumika.
• tatizo la maana katika maisha.
• tatizo la utu kuhusu kubuniwa kwake na elimu (sio sawa na mafunzo).

Nini kingine?

Hivi karibuni, idadi ya matatizo ambayo kikamilifu anwani maarifa falsafa, mno kuongezwa. Kwa hiyo, kukamilika makundi yafuatayo:

• tatizo la kifo, ambayo ni jibu la swali kuhusu kuwepo kwa kifo na maisha baada ya yake.
• tatizo la jamii kwa ujumla, ni karibu kuhusiana na swali binafsi. Hapa ni mapitio ya makundi ya kijamii na mahusiano baina yao, kwa sababu timu si umati, na jamii - hii sio jamii.
• tatizo la uhuru, kama sheria, ukoo kwa mtu yeyote.
• tatizo la imani na sababu, ambayo ina chochote cha kufanya na dini. Hapa inahusu kiasi cha maarifa ya akili.
• tatizo la bora yanayotokana na kuwepo kwa maoni hiyo kutoka sayansi asilia, ambapo kukataliwa halisi ya bora.
• tatizo la malezi ya falsafa.

maswali Sharp wa falsafa

swali kuu ya maarifa ya falsafa hupungua kwa malezi ya uhusiano na kanuni, ya kuwepo pamoja na kanuni za shirika wake au kusambaratika. Aidha, kuna masuala ya ziada ambayo kutokea katika baadhi ya sekta ya falsafa:

• masuala ya kimaadili: kipimo cha usawa wa mtazamo wa maadili? Inamaanisha haki? ni kiasi cha kile inaruhusiwa nini?
• Maswali ya aesthetics: Ni jukumu gani sanaa? uzuri ni nini? mipaka ya uzuri?
• Maswali ya metafizikia: Je, ni vigezo turathi nini? Ambapo ujanibishaji wa roho? Je kuwepo kwa mtu binafsi?
• maswali axiology: Je, ni vigezo ya thamani gani? Nini ni muhimu? Kwa upande wa subjective thamani ya kumbukumbu?
• Maswali ya kifalsafa sayansi: vigezo gani ya kisayansi? shahada ya subjectivity katika mchakato wa kutathmini maarifa ya kinadharia? Ni nini habari ya kisayansi?
• Maswali kijamii oriented falsafa: Thamani itikadi katika rationality ufanisi binadamu? Vigezo kuungana ya mtu binafsi na kundi jamii? sababu za kuundwa kwa makundi ya kijamii?

Falsafa ya sayansi

Mbali na kuzingatia falsafa na dhana ya jumla ya kiwango, ni muafaka kuanzisha maeneo maalum ya elimu, ikiwa ni pamoja falsafa na sayansi. nidhamu hii imekuwa kusoma njia ya mipaka ya uwezo na roho ya sayansi, na pia hubeba nje utafiti katika asili, mbinu ya maendeleo na uthibitisho wa habari ya kisayansi, majukumu yake na muundo. науки составляет система абсолютно всех научных направлений, известных за период времени формирования и совершенствования культуры народов мира. Lengo la elimu ya falsafa ya sayansi ni mfumo wa kabisa nyanja zote za kisayansi, unaojulikana kwa muda wa malezi na kuboresha utamaduni wa watu wa dunia. somo la falsafa ya sayansi ni sheria za jumla na maalum asili pamoja na mwenendo wa sasa na katika siku zijazo shughuli maalum ya akili kuhusiana na uzalishaji wa ujuzi wa kisayansi. Na masuala topical ya jamii ni pamoja na vitu vifuatavyo:

• Nini vigezo ina maarifa?
• Nini tofauti kati ya kisayansi, Pseudo-sayansi na yasiyo ya kisayansi maarifa?
• Aina za elimu.
• sayansi ni nini?
• Umahiri wa mbinu ya mtu binafsi na kiwango chao kisayansi.

Falsafa ya mtu

Philosophical utu inahusika na masuala yanayohusiana na mtu binafsi, sumu na makundi yao ya kijamii na, bila shaka, kwa jamii kwa ujumla. Ni muhimu kutambua kuwa tatizo la mtu ulifanyika kwa muda mrefu kabla ya malezi ya mwelekeo huu, ambayo ni, ni chini ya kufikiria nje ya mfumo wa ufahamu wa kisayansi. Kwa kweli, vitu vingi katika tatizo iliyowasilishwa. kuu wao ni inachukuliwa kuwa mtu, tabia yake ya dunia na kwa yeye mwenyewe, vigezo vya mawasiliano ya data, matendo, pamoja na malezi ya makundi fulani ya kijamii. Ikumbukwe kwamba kuwepo kwa maarifa ya kisasa ni kuchukuliwa kwa kushirikiana na mafanikio ya maendeleo, kwa sababu ni kiasi kikubwa alimfufua kampuni ya urefu mpya ya kuishi. Maendeleo haya si matokeo ya shughuli za watu. mtu ni kuchukuliwa matumizi ambaye bila vifaa wasomi na wabunifu wamepotea na uharibifu wa mfumo wa kikabila na kurudi mapango.

falsafa ya sheria

Falsafa ya Sheria ni sehemu maalum ya sayansi hii, na sheria, ambayo ni kuchunguza maana ya kisheria, kiini cha sheria na, bila shaka, ilianzishwa. Hii pia ni pamoja na thamani ya haki, wajibu wake katika maisha ya mtu binafsi na jamii kwa ujumla. составляет смысл соответствующей категории. Lengo la falsafa ya sheria ni maana ya jamii husika. Zaidi ya hayo, tahadhari maalumu ni kulipwa na dhana ya maeneo ya kisheria na mahakama, makundi ya thamani ya hali na lengo la sheria katika jamii. Kuchukuliwa nidhamu kama inaunganisha sekta kimsingi tofauti ambazo ni kisheria katika asili. Aidha, dhana ya kifalsafa, kuhusiana na uelewa wa sheria, ni bure ili kufidia kabisa maeneo yote ya sheria. Hii inapaswa kuonekana kama kimsingi umoja ya kushika mimba.