Muundo wa sayansi ya ualimu: mila na ubunifu

Elimu, kama sayansi nyingine yoyote, yanaendelea na kuimarisha msingi wake kinadharia, kujazwa na mambo mapya sehemu ya vitendo. Ambayo imekuwa, na inaendelea kuboresha mfumo na muundo wa ufundishaji, ambalo lina idadi kubwa ya viwanda mbalimbali na sehemu. Hebu fikiria yao katika utaratibu.

Basic nidhamu, ambayo ni muundo wa ufundishaji unalenga katika - hii ni ufundishaji wa kawaida. Imejengwa kwenye sheria ya jumla ya elimu na mafunzo, na ni pamoja na sehemu zifuatazo: utangulizi wa taaluma ya mwalimu na kanuni za jumla ya sayansi, nadharia ya elimu, didactics, nadharia ya elimu na elimu ya mchakato wa kudhibiti mbinu ya ufundishaji, pamoja na historia na misingi ya falsafa ya sayansi.

Orodha inayofuata inaendelea umri ufundishaji, somo la utafiti ambayo ni mchakato wa elimu kulingana na mtu umri. Kwa upande wake, umri ufundishaji lina sehemu kama vile perinatal, wachanga, chekechea, shule, ufundi na elimu ya juu ufundishaji. Hivi karibuni, mfumo na muundo wa mafundisho ya sayansi katika suala la umri utajiri na sehemu mpya. Ni androgogics na ufundishaji wa umri wa tatu kwamba mada ya utafiti waliochaguliwa elimu na mafunzo ya mchakato wastaafu.

Maarufu muundo wa sayansi ya ualimu kujitolea elimu maalumu, ambayo pia inaitwa defectology au sayansi kurekebisha. Ina sehemu 4 kubwa. Theory hii, ngazi ya elimu, kusahihisha makosa pedagogics.

Miongoni mwa sekta kuu ya muundo wa elimu wa ufundishaji inasisitiza ufundishaji wa kitaalamu. kitu lake kuu la utafiti ni elimu na mafunzo mchakato, ililenga wigo maalum ya uzalishaji na mafunzo ya wataalamu kwa ajili ya eneo fulani ya shughuli za binadamu. Kutofautisha viwanda, kijeshi, matibabu na wengine aina ya sayansi katika fani hii.

Thamani kubwa ya muundo wa ufundishaji inalipa kipya sayansi - kijamii. Ni iliyoundwa kusaidia watu, hasa watoto vizuri kupitia mchakato wa utangamano wa na hasa kushiriki katika maendeleo ya mbinu za elimu za ziada.

Kisha, kwa ufupi kuorodhesha na tabia sehemu nyingine: matibabu, familia, jinsia (kusahihisha tabia ya mtoto kwa mujibu wa kijinsia), ufundishaji, kazi magereza, mbinu za kufundisha masomo mbalimbali na kulinganisha elimu sayansi (kushiriki katika kulinganisha shule za elimu kutoka nchi mbalimbali na watu, na kutambua pande bora ya elimu ya kigeni na mafunzo ya mifumo ya kwa ajili ya matumizi katika shule za kitaifa).

Uwalimu utendaji itakuwa duni, kama si kuna miundombinu maalum ya kufundisha sayansi. Ni pamoja na:

1. Kisheria masharti. amri hii na sheria za serikali, pamoja na nyaraka ambazo kufafanua sera ya serikali katika nyanja hii. Miongoni mwa muhimu: Katiba ya Shirikisho la Urusi Sheria ya Elimu ya Shirikisho la Urusi.
2. hali ya kiuchumi kuwa ni iliyotolewa katika mali, ikiwa ni pamoja na mali isiyohamishika, magari na vifaa vya kiufundi iko katika mashirika walimu.
3. Wafanyakazi hali yenye kikosi ya wataalamu na watafiti kushiriki katika elimu na mafunzo.
4. taasisi za elimu, kituo cha ambayo ni Urusi Chuo cha Elimu.
5. Maktaba na wengine flygbolag habari, ikiwa ni pamoja na umaarufu vizuri wanastahili ina jina kDUshinskogo Library katika Moscow.

Na kukamilika miundo mbinu ya ufundishaji kutokana na taasisi ya kimataifa kushiriki katika elimu, ambayo ni badala ya pande zote ya habari na wenzao wa kigeni.