Kim Gia ni nini?

Russian mfumo wa elimu katika miaka ya hivi karibuni imefanya mabadiriko makubwa, mmoja wao ilikuwa kuanzishwa katika fainali ya wanafunzi vyeti mtihani katika muundo mpya - GIA na kutumia. CMM na ugumu wa pili wa mtihani ni, kusoma makala hii.

Tathmini System 90-Mwanachama ya karne ya XX

Hivyo, mwanafunzi wa kisasa, kumaliza kozi ya elimu ya msingi, lazima mwisho wa mafunzo ya kuonyesha ujuzi na maarifa, ambayo tabia ya kiwango cha elimu yake. Hali ya mwisho ya uchunguzi katika shule ni tofauti kabisa na vipimo sawa wakati wa 90-Mwanachama ya karne iliyopita. Wakati huo ilikuwa ya kutosha kuandika insha juu ya lugha ya Kirusi na kufanya kazi katika algebra kama mitihani ya lazima na kuchagua kwa hiari yake pekee, mbili au tatu masomo kwa ujumla.

kamati ya uchunguzi linajumuisha walimu shule aliyechukua majibu ya mtihani, na akafanya uamuzi wao kwa misingi ya majibu kuonekana au kusikiliza. Haikuwa tofauti na utaratibu wa mitihani ya mwisho kwa msingi shaka shule ya sekondari - pia walikuwa sasa masomo ya lazima (Kirusi na hisabati) na vitu na kuchagua. Kwa mujibu wa matokeo ya nyongeza ya wanafunzi kupokea karatasi juu ya kuacha shule na inaweza kujaribu mkono wao katika juu ya kiwango cha elimu, ambapo kujifunza na kuchukua mitihani ya kuingia. KIMy ni wakati huo? Kila kitu ni rahisi sana - ni tiketi, ambayo una kuwa tayari.

mchakato wa mageuzi

Katika mfumo huu, mfumo mzuri wa, kulikuwa na dosari moja: wanafunzi kutoka makazi ya mbali mara nyingi kwa sababu mbalimbali, hawakuweza kumudu kupata kwenye muda mtihani wa vyuo vikuu nchini humo na kusababisha. Kisha iliamuliwa na mabadiliko ya muundo wa mitihani wenyewe - badala ya mahafali na mlango mitihani inaonekana chaguo kati, na kuunganisha kwanza na wa pili bila ya haja ya kwenda moja kwa moja chuo kikuu-msingi. Hivyo iligunduliwa wazo la ufikiaji wa elimu bora. Hivyo kulikuwa na umoja hali ya mtihani, iliyopita na njia uthibitisho. Tangu mwaka 2002, kama majaribio ya kuanza katika baadhi ya mikoa ya Urusi. Kazi zote mtihani zimegawanywa kulingana na kiwango cha ugumu katika makundi matatu: sehemu "A" - vitu mtihani, sehemu "B" - kulinganisha na mantiki ya "C" - majibu ya kina. Hivyo ndivyo mtihani KIMy kwa sasa. Hadi 2008, njia hii ya upimaji wa wahitimu wa taasisi za elimu ni kuwa majaribio katika nchi yetu, na mwaka 2009 akawa lazima kwa mtihani wa mwisho wa elimu wanafunzi. Kwa wahitimu wa madarasa kazi tisa ni kujengwa juu ya muundo huo, lakini idadi yao ni mdogo - yaani KIMy DPA kwa shirika ngazi ya sekondari.

mtihani wawili wa ngazi ya

Upimaji na vifaa vya kudhibiti (hiyo ndiyo KIM) walikuwa tayari na lazima uhodari kila mwanafunzi, na hatimaye got juu ya thelathini ajira, idadi yao inatofautiana kulingana na somo. Hasa kwa kuziumba kuvutia wataalamu kutoka nyanja mbalimbali kutoka nchini kote, kutokana na kuna uteuzi na wote inawezekana kupokea kuwepo kwake kuendelea katika mitihani.

Imekusanywa na kuhaririwa kazi kushiriki katika Taasisi ya Shirikisho kwa ajili ya Elimu Upimaji. Hivyo, vipimo lazima yanaonyesha nia na uwezo wa mwanafunzi kujifunza katika shule ya sekondari. mfumo ni daima kuwa bora. Pamoja na mtihani hatua kwa hatua kuletwa vipimo sawa kwa Class Kozi ya 9 (DPA nini KIMy ngazi hii, sisi upya mapema), pia ni uthibitisho uchunguzi katika mfumo wa majaribio na kazi uliotumika. Tofauti kati ya ngazi mbili za uchunguzi ni utata na idadi ya kazi ya mwisho.

ni mtihani KIMy nini

Sasa tuna kuchambua kwa kina kujaza ajira halisi kwa sehemu zote za mtihani. Kama ilivyoelezwa hapo juu, maswali yote katika KIMah kugawanywa katika makundi matatu. Hii inafanyika kwa makusudi ya kuangalia inaweza upendeleo kutathmini fursa ya wanafunzi. mtihani ya rahisi zaidi na hauhitaji kubwa gharama ya akili, hata hivyo, na inakadiriwa alama ya chini. Kwa mafanikio kupita mtihani wa mwisho, ufumbuzi wa sehemu moja ya hii si kufanya kiwango cha juu iwezekanavyo alama kwa sehemu hii katika taaluma mbalimbali hayazidi 25. Kundi la pili wa kazi ni ngumu zaidi na inaweza kuchunguza ujuzi wa kawaida na maalum na ujuzi wa mwanafunzi. Inakadiriwa tofauti, lakini idadi ya jumla ya pointi kwa sehemu hiyo ya hapo juu kwa ujumla. Hatimaye, maswali magumu zinapatikana katika sehemu ya mwisho ya mtihani. Mafanikio ya kukamilisha aina hii ya kazi, ikiwa ni pamoja na makundi ya awali ya maswali utapata kupata pointi 100 na inaonyesha kiwango cha juu cha elimu ya mtu anaamua KIMy. Kuna nini sasa ni wazi, kwa kweli, kazi hii kwa pamoja.

sehemu ngumu zaidi ya mtihani

zaidi kuzingatia majukumu ya "C". Kama mbili za kwanza kutambua kiwango cha uwezo rasilimali uliongezeka uwezo wa elimu kama sehemu ya "A" na "B" anaweza kuitwa vipimo tofauti, kazi mwisho ni kamili tata tathmini maana. Aidha, aina hii ya swali pia inatumika kwa vyeti ya wataalamu kwa kazi au mafunzo ya juu. Hii inafanyika si kwa bahati, uwezo kwa ufanisi kuwawezesha mtu kuelewa taarifa ya tatizo na jinsi ya kutatua hayo, ni moja kwa moja mchakato mzima wa elimu. Kuchanganya aina mbalimbali za ajira ambazo zinaweza undani zaidi kutambua shahada ya maendeleo ya kiakili kama kuhitimu, na kitaaluma. Sasa ni wazi kwamba almaria kama na KIMy katika mazingira ya kisasa ya elimu?

teknolojia DPA

Sasa kufikiria utaratibu wa kupita mtihani wa ngazi zote mbili za kimsingi DPA. Mwanafunzi, kumaliza miaka 9 ya shule, katika mwisho wa mafunzo required kupita mbili lazima mtihani na electives chache. Mtihani mamlaka na miili elimu pointi aina ya mtihani (kwa kawaida Shule chache, ambazo zinatokana na wanafunzi wote katika manispaa hasa), ambapo kila mtu ana kuja na pasipoti na kuisha. Baada ya hapo, wanafunzi wote kuenea juu ya watazamaji, na ni masharti ya kila mmoja testotehnika mbili, kisha mbele ya wadau wote kuonyesha vifurushi na kazi. Kila mmoja wao ni kwa ajili ya simu, kwa makini kulingana na idadi ya kupita darasa (hii inaeleza nini KIM idadi), wakati kuondoa uwezekano ya chaguzi badala. Katika kesi ya mbaya kujaza ya karatasi cover Kims kazi ilifutwa Tume, kwa hiyo, tahadhari maalumu ni kutolewa maelekezo kabla ya mwanzo wa mtihani.

Inaimarisha na ubunifu katika mtihani wa mwisho

Hivi karibuni, kwa sababu ya matukio ya mara kwa mara ya ukiukaji wa taratibu mtihani wa hali ya utoaji walikuwa kiasi fulani minskat. uvumbuzi wa hivi karibuni alikuwa online matangazo ya mtihani, na hii inatumika kwa GIA zote mbili na USE. mtihani hayaruhusiwi kabisa kutumia simu za mkononi na njia nyingine ya kiufundi, kwa ukiukaji wowote wa Mwanafunzi anaweza kuondolewa bila ya haki ya kuendelea kutumia vipimo ya mwisho. indulgences Small wanaruhusiwa kuhusiana na daraja la tisa, lakini kwa wale ambao kukamilisha 11 daraja, ni kuondolewa kabisa. Kila mtihani kulingana na nidhamu ni kutokana na idadi maalum ya muda, baada ya operesheni itakuwa kuzingatiwa na kutumwa kwa ajili ya ukaguzi zaidi. Kutangazwa kwa matokeo zinazozalishwa na kumalizika muda wa siku kumi kuanzia tarehe kalenda ya DPA au mtihani. Unaweza pia kuwa na mchakato wa rufaa, ambayo inaweza kuchukua nafasi katika kesi ya kutokubaliana na matokeo ya mwisho ya mtihani wa mwanafunzi.

Kuamua hatma yao wenyewe mwenyewe

Muhtasari, tunaweza kusema kwamba sehemu muhimu ya maisha ya mtu - ni mafunzo. hatua zake mbalimbali iwe rahisi kutambua mielekeo fulani na upendeleo wa watu mbalimbali. Wao ni tayari hutegemea juu ya jinsi ya kuendeleza stadi hizi na kuweka wenyewe katika huduma, na uchunguzi wa mwisho kuepuka makosa annoying katika mafunzo na kuhamasisha mafanikio ya binadamu ya malengo. mantiki kuu ya mtihani yoyote ni bora uchambuzi wa maarifa ili kusahihisha yao.

Sisi kuchunguza kwa kina kazi ambayo Kims, ni nini, utaratibu na mtihani mahitaji. Sasa unaweza kuelewa kwamba mtihani ya mwisho ni hatua muhimu katika maisha ya kila mtu vijana.