Watoto kuanza kuzungumza?

hali muhimu kwa ajili ya maendeleo kamili ya mtoto ni ustadi wakati wa kujieleza. malezi ya hutokea katika hatua. vipindi uzalishaji zaidi - kutoka miezi sita hadi mwaka mmoja na miaka mitatu hadi minne. Katika vipindi hivyo vya muda mfupi watoto kupata ujuzi wa kawaida wa lugha. Tayari kwa miaka minne kwa kamusi mtoto ina karibu maneno elfu. Katika umri huu, mtoto tayari kujenga hukumu rahisi na sahihi kisarufi kujifunza style yao. Yeye anaweza retell ndogo ya hekaya, kutathmini hali fulani.

Ikumbukwe kwamba maendeleo ya kila mtoto huja mmoja mmoja. Kwa maana hii, na wakati wakati watoto kuanza kuzungumza, ni tofauti. usahihi wa lugha na kuwepo kwa upungufu yoyote inaweza kuamua mtaalamu tu. Kugeuka na yeye, unaweza pia kupata taarifa juu ya jinsi ya kusahihisha mapungufu yaliyopo.

Wataalam kutambua vipindi zifuatazo za maendeleo hotuba kwa watoto:

1. miezi 1-2. Katika umri huu, mtoto huonyesha hisia zake kwa njia ya lafudhi. Wazazi wanaweza kuwa juu ya kilio cha mtoto wa kuamua mood yake.
2. miezi 1,5-3. mtoto kurudia sauti ya mtu binafsi, coo.
3. miezi 4-5. Kid kurudia silabi kuonekana prattle utoto.
4. miezi 8-14. Kuna maneno rahisi kwanza: mwanamke, muuguzi, Lala, na kadhalika.
5. Miaka 1,5-2. Maendeleo ya hotuba thabiti ni kazi sana. mtoto kuwa tayari kuelezwa kwa maneno machache.
6. Miaka 2-2,5. Hii ni umri wakati watoto kuanza kuzungumza bora zaidi na kuuliza maswali kuhusu dunia.
7. Miaka 2,5-3,5. mtoto anaweza kubadilisha maneno kwenye simu, kesi, mimi kuondoka. Mara nyingi unaweza kusikia maneno zuliwa na yeye, lakini vizuri sumu. mtoto anaweza kutoa maoni juu ya matendo yao wakati wa michezo au shughuli nyingine.

Kuna idadi ya sababu kuathiri vibaya maendeleo ya hotuba. Chini ya ushawishi wao vipindi vya wakati ambapo watoto kuanza kuzungumza, inaweza kuwa tofauti sana na wale ilivyoelezwa hapo juu. mambo yote pamoja katika makundi mawili:

1. misingi hiari kushindwa ama hisia au neva wa kujieleza ya mtoto. Katika hali hii, wanahitaji msaada mtaalam.
2. ufundishaji makosa na hali mbaya ya kijamii.

Lugha za maendeleo katika wavulana na wasichana ni tofauti. Boys kuanza kwa majadiliano baadaye, lakini kwa haraka kujifunza maneno ambayo yanaonyesha vitendo. Wao hivi karibuni iliunda sarufi, lakini imejaa maneno alifanya-up. Wasichana kuanza kwa majadiliano ya awali kuliko wavulana. Msamiati haraka replenished maneno denoting vitu. Baadaye wavulana kuanza kujenga maneno, lakini kufanya hivyo kwa usahihi na ufanisi. Ukweli kuvutia ni kwamba hali hiyo ya watoto wa jinsia tofauti kuelezea kwa njia tofauti kabisa.

Na kile ishara kunaweza kuamua kama ni zinazoendelea kwa kawaida kwa mtoto?

• <- [Endif] -> maendeleo ya kimwili ya mtoto wako ni jambo la kawaida, hakuna ugonjwa wa neva,
• <- [Endif] -> mtoto kikamilifu mawasiliano na marafiki, lakini mbele ya watu wengine ni waliopotea, aibu,
• <- [Endif] -> mtoto anaweza kurudia maneno yoyote ya zamani na hukumu;
• mtoto inasema uangalifu kutafuta kusahihisha makosa ;

Wakati mwingine, ni lazima kuanza na wasiwasi kuhusu maendeleo ya hotuba:

• <- [Endif] -> Kuna magonjwa makubwa, maendeleo kuchelewa,
• <- [Endif] -> mtoto anakataa kurudia maneno ya watu wazima, na kupuuza maombi yao;
• mtoto inataka kutatua matatizo yao wenyewe, bila ya kutumia watu wazima;
• <- [Endif] -> ni kabisa incomprehensible kwa mtoto, na yeye mwenyewe si wasiwasi,
• wenzao kuzungumza vizuri zaidi.

Baada ya kuzaliwa katika dunia, mtu ana uwezo wa kuongea. Stadi hii alipewa baadaye. Watoto kuanza kuzungumza, ni kwa kiasi kikubwa kuiga watu wazima. Sahihi ya malezi ya hotuba ya mtoto inategemea sana watu karibu. Watu wazima kujua kusoma na kuandika ni mfano bora kwa mtoto.