Tafsiri ya maandishi: mifano, matatizo na mbinu. Uchambuzi na tafsiri ya maandishi mashairi

Kila mmoja wetu kila siku nyuso kiasi fulani cha habari tafsiri. Kama ni ya msingi ya mawasiliano, taaluma au kitu kingine chochote, sisi wote kuwa na "kutafsiri" maneno ya kawaida na misemo katika lugha inayoeleweka kwetu.

maelezo ya jumla

maneno "tafsiri ya maandishi" ni vyama badala ya kupingana. Kwa mtu ni kuhusishwa na kitu ngumu sana, boring, hakika sayansi, culprit ni uwezekano sehemu ya kwanza ya neno hili. Neno "tafsiri" ni kufasiriwa kama kazi ya fikra ambayo yamo katika deciphering maana ya jambo kuelewa na kisha kazi na yake, na kama sisi kutafsiri ni ya muda mrefu na ngumu hukumu kwa lugha nyepesi, inaweza kusemwa kwamba tafsiri - marekebisho ya maandishi kwa mtazamo wao wenyewe na uelewano. Kimsingi, ni si vigumu kutosha kuelewa jinsi ya kufanya kazi na asilia, si tu ya kuandika, lakini pia kwa mdomo, na pia kwa kutambua umuhimu wa individuality na subjectivity katika mtazamo wa habari.

Kwa kufanya hivyo?

Hebu kuanza na ukweli kwamba kuamua nini inahitajika utumishi mchakato wa tafsiri ya maandishi. Mara nyingi inahusishwa na uchambuzi muhimu kwa ajili ya viumbe baadae ya maandishi yako mwenyewe, kama vile katika kazi DPA na mtihani ambapo unahitaji kuandika taarifa hiyo. Katika hali hii, ufafanuzi, uelewa wa maandiko - msingi wa mafanikio. Lakini wakati huo huo uwezo wa vizuri kazi na habari iliyoandikwa sio tu muhimu katika mitihani, lakini pia katika maisha ya kila siku. Kwa hiyo, juu ya uwezo wetu wa kuelewa maandishi yaliyoandikwa hutegemea kwa kiasi kikubwa juu ya uwezo wa huduma za msingi - uwezo wa msingi wa yeyote katika jamii: sahihi tafsiri ya maandishi inaweza kusababisha kutokuelewana, na kama katika kesi ya kazi ya fasihi usiozaa hatari yoyote ambayo mtazamo mbaya wa maandishi katika mfumo wa mawasiliano wanaweza kusababisha migogoro ambayo kwa hakika ni tatizo kubwa.

Na sasa sayansi

Tafsiri ya maandiko ya fasihi kama sayansi tofauti alichukua sura tu katika karne ya ishirini. Ni kujulikana kama "hermeneutics." Baadhi ya watafiti wanasema kuwa Lengo kuu la uwanja wa elimu - "hivyo kupata kutumika kwa maandishi ili kuelewa ni bora zaidi kuliko mwandishi mwenyewe." Kwa kawaida, hii ya sayansi ni kuchukuliwa kama sehemu ya falsafa lakini kukataa uhuru wake ni maana.

headwaters

Na tafsiri tunakutana mapema utotoni. Bila shaka, kuna baadhi ya dhana ya jumla na mawazo kwamba ni wote kwa ajili ya watoto wote, lakini mara tu mtoto kuanza kuonyesha individuality, kuna ya kwanza na hasa mtazamo wa matukio mbalimbali. Inaanza na picha na michoro, na baadaye na ujuzi kusoma, uhalisi wa tafsiri inaenea kwa bidhaa.

Baadhi ya watafiti wanasema kuwa athari ya kawaida dalili za ugonjwa katika maendeleo ya watoto, lakini wakati huo huo kila kitu unaweza kuhusishwa na fikra ubunifu wa watoto, wazi katika umri mdogo vile. Inawezekana kwamba hii ni jinsi kuzaliwa akili maalum ambao kuona dunia tofauti sana. Katika kesi hakuna hawezi kuadhibu watoto kwa uchache wao, kinyume chake, ni lazima kuhimiza na kuendeleza katika kila njia.

kidogo juu ya mazoea shule

Kama sehemu ya mtaala ni kuchukuliwa mbinu kama ya tafsiri ya maandishi kama wasilisho na insha. Katika kesi ya kwanza kila kitu ni wazi: ni required kuelewa chanzo kanuni kuelewa nia mwandishi, na kutafakari katika kazi zao, pamoja na kuandika, kila kitu ni zaidi ya kuvutia. Inatumia tafsiri ya msingi ya maandishi. Mifano ya shughuli hizo - kutunga-mwema, ambapo mwanafunzi kazi - kuendeleza storyline, imeanza na mwandishi, au insha, hatua ambayo unataka kueleza mtazamo wao wa nafasi ya mwandishi, bila shaka, kuhalalisha hilo.

aina mgumu sana wa kazi ni kuchukuliwa hoja, ambapo haja ya uchambuzi wa kina na ufafanuzi wa maandishi. Ni hao ndio wenye msingi wa kazi ya kujitegemea kabisa, kuhusishwa na asili tu mawazo ya msingi na masharti, ambayo itakuwa kueleza mwanafunzi.

Hebu kurejea kwa mashairi

Vigumu kusema nini ni vigumu zaidi: tafsiri ya maandishi mashairi, au kufanya kazi na nathari. hupita upeo wa lugha ya fasihi ni maneno mengi, ambayo inafanya kuwa vigumu kufahamu: dhana hiyo inaweza kutafsiriwa kwa njia tofauti sana, hasa kama ni ya neno iliyopita yana maana lexical baada ya muda, kwa mfano, "troechnik" kwa maana ya kisasa - mwanafunzi, matokeo yake ni si alama bora, ambapo katika kumi na tisa na mapema maandiko ya ishirini ya karne, itakuwa Coachman, ambaye alitawala farasi tatu.

tatizo la tafsiri ya maandishi mashairi - trails. Mafumbo, mafumbo na sitiari za, si mara zote wazi rahisi mwenyeji, kuwa janga kweli, hasa kwa ajili ya mwanafunzi wa kisasa, wengi wa dhana ambazo ni mgeni maandiko classical. Aidha, watu wanaona jambo kwa njia tofauti, ili tuweze kusema kwa uhakika kabisa kwamba tafsiri ya maandishi mashairi ni sahihi, kama inawezekana tafsiri ya dhana ya mtu binafsi.

maisha nathari

Tafsiri ya maandishi nathari ni kuhusishwa na matatizo sawa na mashairi. Kwa mara nyingine, tofauti, mtu binafsi ufafanuzi wa dhana fulani, tena haujakamilika uelewa wa neno - ni rahisi tu kile nathari kawaida chini njia ya kujieleza na, kama sheria, si vigumu kuelewa maandishi.

Kimsingi, kwa tafsiri ya mafanikio wanaweza kushiriki sahihi "tafsiri", kama mtu anaweza kuiita jambo - ni wazi kuangalia maana lexical ya kila neno la hukumu kipande, kuchagua mchanganyiko mojawapo kwa usemi wa mawazo - karibu kuandika upya maandishi, kabisa kutegemea mpango sawa. Na unaweza kutumia mapokezi, ambayo wataalamu wa lugha piga lugha nadhani: katika kesi hii si lazima kujua maana halisi ya kila neno, inakuwa wazi kutoka hali hiyo.

Njia ya pili inaonyesha kiwango cha juu kiasi cha ustadi, lakini wakati huo huo haitoi usahihi kamili ya tafsiri. faida pia njia hii ni ukweli kwamba moja na neno hilo unaweza kuwa na maana mbalimbali lexical, tofauti katika kivuli chake (hivyo, "tamaa" inaweza kuwa mazuri na mabaya quality kulingana na mazingira), na nadhani ya lugha ni inawezesha kuepuka search monotonous kwa thamani sahihi, tu kuonyesha kivuli taka ya maana katika maandishi.

Au labda ni si lazima?

Tafsiri ya maandishi, na yeyote, inawezekana bila ufafanuzi wa wazi wa maana lexical ya kila neno ya mtu binafsi. Kila kitu inategemea jinsi uelewa wa kina wa maandishi ni muhimu. Kwa mfano, kila mtu anajua maneno mwanaisimu Scherba "shaggy Kudra Steck kudlanula bokra na Kudlach bokrenka". Hakuna hata maneno katika pendekezo haijalishi, lakini wakati tafsiri hiyo ya maandishi inawezekana: moja ilionyesha uchokozi kuelekea watu wazima, na sasa inaendelea si sahihi kabisa vitendo cub. Katika hali hii, vipimo si lazima.

kuvutia sana ni kazi sawa kwa watoto: zoezi la aina hii itawawezesha kikamilifu kutambua uwezo wa ubunifu, na kuifanya rahisi na kuunda mfumo wa kipekee ya picha kulingana na mtazamo binafsi ya maandishi: mmoja "shaggy Kurd" kila mtu utaona katika njia zao wenyewe, kama bokra kwa bokronkom.

lugha za kigeni

Kesi ya mtu binafsi kwa ajili ya kuzingatia ni tafsiri ya maandishi ya fasihi kwa lugha ya kigeni. jukumu unaweza kucheza na mila za kitaifa, na tofauti za kikabila, hata baadhi ya masuala ya kikanda ya lugha ya kipekee ya eneo fulani.

Kufanya kazi na maandishi zaidi kama kazi kwa: wazo msingi ni kubakia, na wengine tu redrawn, kabisa kutoka mwanzo, tayari ilichukuliwa na uelewa wa msomaji, mbali na sifa za lugha ya asili.

Ni kweli sanaa - tafsiri sahihi ya maandishi. Mifano - sonety Shakespeare uhamisho Marshak au Pasternak. Kwanza, moja na sonnet huo kila mmoja washairi hawa sauti tofauti - hii ni mfano ulio wazi wa tafsiri ya mtu binafsi ya maandishi ya fasihi, na pili, baadhi ya watafiti wanasema kwamba tafsiri ya Urusi ni zaidi ya mfano Kiingereza asili kwa njia ya upekee lexical ya lugha, ambayo tena utapata kusisitiza jukumu la ufafanuzi katika mtazamo wa maandishi.

hitimisho

Tafsiri ya maandishi, kama imekuwa wazi - si jambo rahisi, kama inaonekana katika mtazamo wa kwanza. Kuna nuances tofauti, ambayo kila mmoja anaweza kuwa na jukumu kubwa katika uelewa wa maandishi. Mwingine mfano mzuri wa tafsiri inaweza kuwa marekebisho ya maandishi kwa wasomaji wa ngazi mbalimbali, kwa mfano, baadhi ya kazi ya fasihi kwa makusudi kurahisisha, na kufanya nao kupatikana kwa uelewa wa watoto, kama vile watoto wachanga ambao wingi wa njia za kujieleza inaweza kuwa kikwazo kikubwa kwa kuelewa.

Underestimate umuhimu wa kutafsiri maandishi - ni uhalifu. Kila mtu anapaswa kuwa na ufahamu kwamba tu sahihi "tafsiri" kuruhusu kuanzisha uhusiano mafanikio na jamii, ili kukabiliana na matatizo ya elimu na kitaaluma, na, katika kanuni, kutatua idadi ya matatizo ambayo yanatokea katika maisha yetu ya kila siku. Ikumbukwe kwamba dhana ya tafsiri iliyotolewa katika mwanzo wa makala hii inaweza kupanuliwa si tu kwa maandiko ya maandishi, kazi ya fasihi, kwa mfano, lakini pia katika mawasiliano ya kila siku kati ya watu. Kutokana na hayo, hakuna mabadiliko: ufafanuzi wa maneno, uelewa kamili ya viwango vyake kumpa mtu nafasi ya kuendeleza kikamilifu, kuonyesha bora ya uwezo wao wa ubunifu, ambayo inategemea tafsiri ya jambo.