Shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta. Maendeleo ya shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta

Pamoja na kuanzishwa kwa Shule mpya ya shirikisho ya hali ya kiwango ya elimu imekuwa makini sana kulipwa kwa shughuli za ziada ya mtoto ili kukuza utu kikamilifu. Hivyo sasa mipango ya ufadhili wa shughuli za ziada si tu kichwa baridi, lakini walimu somo. isipokuwa ni hata sayansi. Shughuli mipango mwalimu, lazima kupitishwa katika baraza walimu.

Kutokana na maendeleo ya haraka ya teknolojia ya kompyuta Informatics shule somo ni inazidi kuwa muhimu. Baada ya yote, ili kuwa mtu wa mafanikio katika siku zijazo, lazima kujua kompyuta. Mwalimu wa sayansi ya kompyuta kuhifadhiwa kujiendeleza ya, kwa sababu mara nyingi kuna shule mpya kwa taarifa, ambayo bado yalijitokeza katika vitabu. Na mwalimu mwenyewe ni lazima ufahamu, kama kuamini chanzo, kujifunza kama watoto ubunifu.

sheria ya msingi kwa maandalizi ya shughuli za ziada kwenye kompyuta

shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta - shughuli hii hasa. Na katika maandalizi yake, bila kujali umri wanafunzi lazima kuzingatia sheria zifuatazo:

• kuweka lengo maalum ya;
• uwepo wa vifaa vya kiufundi katika kiasi cha kutosha (kompyuta, keyboard, programu za kompyuta, panya);
• masuala ya ujenzi, kwa kuzingatia matumizi ya dhana ya msingi ya sayansi ya kompyuta,
• ajira kutolewa kwa wanafunzi lazima kwa madhumuni ya kupima ujuzi kushughulika na kompyuta na kuchangia mtazamo maendeleo ya washiriki wa mafunzo;
• Wanafunzi lazima kuwa ukoo na sheria ya tukio hilo.

Una kupanga mapema katika tukio hilo. mwalimu lazima kuonya watoto kazi za hatari imepangwa. Unaweza kabla ya shule ya watoto ya kusambaza kazi. Hii ni kweli hasa kama tukio hilo ni wazi. maandalizi ya uhakika - muhimu kwa mafanikio.

Baada ya saa kazi ya sayansi ya kompyuta katika shule ya msingi

Kompyuta sayansi kwa watoto wa shule ya msingi ni kushiriki katika mfumo wa kazi mduara, ambayo mpango ni iliyoundwa kwa ajili ya miaka yote ya 4 ya utafiti. lengo kuu - kwa kuwafahamisha wanafunzi na dhana ya msingi, kuendeleza ujuzi wa utunzaji wa kompyuta ya msingi, kueleza kwa watoto dhana ya elimu ya kompyuta.

(. 1-4 seli) shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta ni aina kadhaa mara nyingi:

• mkutano mduara lengo fulani;
• mpangilio wa likizo za shule na jioni;
• tukio katika mfumo wa michezo maalumu kitaaluma.

Kila aina ya mafunzo haijawahi kuchaguliwa, ni lazima hasa kuweka lengo na madhumuni. Kwa mfano, shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta katika shule ya msingi lazima iwe kulenga mada ya upimaji wa utamaduni lugha na elimu ya hisia estetiska.

Kwa shule ya msingi unaweza mbinu za ifuatayo: "Usafiri kwa nchi ya sayansi ya kompyuta", "Usalama kwenye mtandao", "Logic kwa Kids" na wengine. Maendeleo ya maalum shughuli hizi zinaweza kupatikana kwa urahisi katika maandiko na, kwa kuzingatia miundo kuwasilishwa, na kutumia shughuli zao nje ya kazi za.

shughuli za ziada za mitaala kwa darasa 5-7 katika Informatics

Bila shaka, ujenzi wa somo daima linatokana na rahisi kwa tata. Na kwa ajili ya shughuli za ziada za mitaala chaguo zifuatazo fit katika hii jamii umri, "Labyrinth", "Furaha Sayansi", "vita", "Mkuu amani kidogo mtu" na kadhalika ..

shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta "vita" ni kuchukuliwa kuwa kushinda na kushinda uchaguzi kwa ajili ya watoto wenye umri kati ya miaka 11 na 14. sheria ni rahisi, hawana haja ya harakati ya ziada ya wanafunzi katika darasa. Kazi ni tofauti na mchezo classic "vita" kwamba meli zote mwili moja na timu ambayo alifanya risasi, kama huna goli, wanapaswa kujibu swali. Bila kujali usahihi wa jibu upande inakwenda timu pinzani.

shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta, "Mkuu amani kidogo mtu" ni bora kufanyika katika mwisho wa darasa la saba, kwa sababu inatoa awali ya elimu kwa muda wa mafunzo kutoka 5 hadi daraja 7. Hii inaruhusu wanafunzi wa kuonyesha ujuzi na ujuzi waliopata wakati wa mchakato wa elimu.

shughuli za ziada za mitaala kwa darasa 8-9

shughuli za ziada za mitaala ya sayansi ya kompyuta kwa darasa 8-9 lazima yalijengwa kwa kuzingatia maendeleo ya kisaikolojia ya wanafunzi (maslahi binafsi). Baada ya yote, watoto ni vijana ni kudai sana, si tu kwa wenyewe lakini kwa wengine. Wao kujaribu kuonyesha yako "I" na kuanzisha wenyewe katika timu kulingana na hali yao ya kijamii. Kwa hiyo, kuna ni mzuri aina zifuatazo za shughuli za ziada za mitaala, "akili maalum na wajanja", "Nani anataka kuwa mwanafunzi bora?", "Smartest", "mia kwa moja."

Wakati wakifanya shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta lazima si tu kufundisha watoto uelewa (kuna somo), lakini pia kuchangia katika malezi ya sifa binafsi kama vile uwezo wa:

• kutoa mawazo yao;
• kusikiliza kwa rafiki;
• kupata ufumbuzi wa tatizo katika timu,
• kuchukua jukumu,
• vya kutosha kutibu upinzani na maoni.

shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta kwa ajili ya wanafunzi wa shule ya sekondari

On za wanafunzi wa shule ya sekondari ni jukumu kubwa - ni ya kujiandaa kwa ajili ya mtihani. shughuli za ziada za mitaala ya sayansi ya kompyuta kwa darasa 9-10 inapaswa kusaidia kuboresha elimu sababu. Ni lazima kufundisha watoto matumizi sahihi ya rasilimali online kwa ajili ya maandalizi kwa ajili ya mtihani.

Aidha, shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta lazima kutafakari mawasiliano wa fani mbalimbali, ambayo kuonyesha kwa wanafunzi kwamba mafanikio katika somo moja shule haiwezi kuhakikisha mafanikio ya ujumla. Ni mantiki ya kuchukua hatua zifuatazo: KVN, "Virtual vita", "Na kama utani, na kwa uzito," "Nini? Wapi? Lini? ".

Jinsi ya kuendeleza tukio katika Informatics

Maendeleo ya shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta - si rahisi, lakini wakati huo huo kuvutia. Vizuri kuandaa somo, kumbuka yafuatayo:

• kuamua aina ya shughuli za ziada za mitaala kulingana na kundi la umri wa watoto,
• kuweka malengo na madhumuni ya somo,
• kama tukio la mazingira, ni muhimu ya kuzingatia mlolongo wa vitendo,
• kujazwa na maudhui ya mashindano tukio na kazi, kutimiza ambayo itakuwa kuamsha ari katika mada;
• fikiria kwa umakini muundo wa jury, kama ni zilizotajwa mazingira;
• Tukio la dhahiri auditorium kushirikishwa;
• vifaa vya kiufundi lazima makini mawazo nje (hakuna haja ya clutter up tukio vya ziada).

Mchezo "mashindano ya wataalam wa kompyuta"

shughuli za ziada za mitaala "mashindano ya wataalam wa kompyuta" yanafaa kwa kikundi chochote umri wa watoto. Shughuli hii ni iliyoundwa kwa ajili timu kucheza na lina hatua kadhaa. Ni inaweza kuwa:

• Mtoto kutatua crossword puzzle,
• Tunawasilisha "Amini usiamini, hawaamini";
• mchezo-ushindani "Shifters";
• wakuu wa shindano,
• mchezo "Mimi kama wewe, niliwaambia."

maelekezo huweza kufanyika kutoka madarasa sambamba au wawakilishi wa makundi kadhaa kulingana na ukubwa wa tukio hilo. Katika mchezo huu ni muhimu kwa kutoa kwa upatikanaji wa wafanyakazi wa mahakama na mashabiki, na pia kufikiria kazi zote kwa kuzingatia mpango wa elimu juu ya mada na wanafunzi fursa. Pamoja na yote ya elimu na mafunzo ya malengo, shughuli za ziada za mitaala lazima kujenga hisia ya furaha na mafanikio ya mtoto.

uchambuzi wa utekelezaji

Baada ya shughuli kufanyika, ni muhimu kufanya uchambuzi wa shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta. mwalimu lazima kutumia ni mara mbili. mara ya kwanza hili hufanywa kwa pamoja na watoto wa kutambua faida na hasara, na kisha tu kutathmini mafanikio ya malengo. Baada ya majaribio wote ni kufanyika, walimu wao somo matokeo lazima kuleta kwa walimu, kwa sababu ni shughuli zao nje ya kazi za walikuwa kupitishwa. Wanafunzi lazima kuwa na ufahamu wa ufanisi wa mafunzo hayo.

Shughuli Thamani katika Informatics

nafasi muhimu katika elimu ya mtu kucheza shughuli za ziada za mitaala katika sayansi ya kompyuta. Baada ya yote, hapa unaweza kujifunza kwa:

• matumizi sahihi ya maelezo ya ziada,
• kujitegemea wapate ujuzi masomo husika,
• kazi katika timu na kujitegemea;
• kupokea na kutoa elimu, kwa kutumia moja au rasilimali nyingine Internet,
• haki ya kutumia kompyuta na kutunza yake ili kuweka katika hali nzuri ya kazi.

Walimu wanapaswa kuwa na hofu ya kufanya shughuli za ziada za mitaala. Baada ya yote, watakuwa na uwezo si tu kwa kupitisha maarifa yao kwa watoto, lakini pia kujifunza kitu kipya kuhusu gharama zao. madarasa haya kukuza maendeleo binafsi ya wanafunzi.