Magharibi mwa Ulaya falsafa ya uanazuoni. Ni kitu gani?

neno hili likawa kawaida, na kuna pengine mtu ambaye hakutaka kusikia yake. Scholastica ... ni nini, hata hivyo, itakuwa kukuambia si hasa kila mtu. Sasa tuna nafasi ya kuelewa haya yote kwa undani zaidi. neno lenyewe alizaliwa katika enzi ya mahusiano feudal na uanzishwaji wa ile inayoitwa "Carolingian Renaissance". Katika siku hizo, inaongozwa na falsafa ya Mababa na kimasomo. nidhamu ya kwanza ni kushiriki katika substantiation imara dogma ya Kikristo. Hata hivyo, hiyo imekuwa ni kukimbia mkondo wake, kama Kanisa Katoliki kuanzisha yenyewe kama kubwa. falsafa ya uanazuoni? Nini ni ilivyoelezwa katika zama? Kisha kuitwa maoni juu ya malengo haya, na kazi ya uainishaji wao.

hali hii katika historia ya Kikristo mawazo alikuwa kuwa kubwa katika Enzi za Kati. neno lenyewe linatokana na neno la Kigiriki "ataungana" ( "shule"). Awali, kutoa maoni na kuandaa sanaa maendeleo katika shule ya kimonaki na baadaye katika vyuo vikuu. Historia yake inaweza kugawanywa katika vipindi vitatu. Kwanza - hii ni wakati ambapo falsafa ya uanazuoni asili. Kipindi hiki kwa kawaida huanza na Boethius na kamili Fomoy Akvinatom. hatua ya pili - ni falsafa ya "malaika daktari" na wafuasi wake. Na hatimaye, baadaye kipindi - kumi na nne-ya kumi na tano karne - wakati falsafa ya uanazuoni alianza outlive yenyewe kama nidhamu kubwa, na hasa kuhusiana na sayansi asilia. Hiyo ni wakati yeye kuitwa moto ya upinzani kuhusiana na yenyewe.

Kama sisi tujiulize: "Scholastica - ni nini? Je, ni matatizo ya yeye alimfufua "-? Jibu ni kama ifuatavyo. Wanafalsafa katika siku hizo ilikuwa si kushiriki kuhesabu idadi ya mashetani katika sindano ncha mara nyingi utani kuhusu hilo na nia ya maswali ya uhusiano wa maarifa na imani, sababu na imani, na pia asili na kuwepo. Aidha, moja ya mada hottest kwa ajili ya majadiliano kwa wakati tatizo kweli alikuwa kinachojulikana makundi zima. Wawakilishi wa maoni tofauti juu ya suala hili waliitwa realists na nominalists.

Moja ya usomi kwanza kubwa kuchukuliwa John Scotus Erigena, ambaye anajulikana katika mahakama ya Karla Velikogo. Yeye hata aliyethubutu kujibu maarufu mtawala kuburudisha na hatari mzaha. Alipomuuliza Mwanafalsafa, ni nini tofauti kati ya ng'ombe na Scot (mchezo wa maneno kulingana na asili ya Amerika ya script ya thinker), alijibu kuwa ni urefu wa meza. ukweli kwamba Eriugena na Carl ameketi kinyume. Mfalme alitambua aibu yake ladha na wala kuendelea. John Scott kuweka mbele wazo kuwa kati ya dini hii na falsafa, hakuna utata, kama kigezo ukweli ni akili.

Katika karne ya XII - katika zama za mikutano na uanzishwaji wa vyuo vikuu - usomi wengi maarufu na John Rostsellin na Anselm Kenterberiysky. Mwisho kusema ilikuwa wazo kwamba mawazo lazima subordinated na imani. kimasomo enzi ya mafanikio maporomoko ya kipindi cha misukosuko sana katika maisha ya Ulaya Magharibi. Kisha wanafalsafa Christian njia zote Kiarabu kutoka Kigiriki Aristotle aligundua na kuanza kuandaa maoni ya maandiko matakatifu kwa misingi ya mfumo na mantiki ya mwisho. Foma Akvinsky na Albert Veliky zinaonekana wasomi waliounda thabiti zaidi na kukamilika aina hii ya nadharia. Wao wanakabiliwa falsafa ya theolojia.

Usisahau kwamba katika siku hizo wapinzani wa mwenendo kubwa katika teolojia ya Kikristo - hasa kile kinachoitwa Cathars - pia aliandika maandiko mengi na fafanuzi. Wao, kwa upande wake, alitumia hoja hiyo hiyo, kimasomo, aina na mantiki hoja, kwa kutumia Neo-Platonic na Aristotle. Lakini uharibifu wa hali hii katika teolojia kutokana na mkali kiitikadi mapambano tumeondokana nafasi ya kufahamu kikamilifu ngazi ya wapinzani falsafa ya Kikatoliki.

Katika falsafa ya uanazuoni XIV karne aligundua ile inayoitwa "Via usasa" - njia mpya. Sisi deni Oxford School (Ockham, Duns Scotus), ambayo aliamua kufanya somo la maarifa tu ya mambo kweli zilizopo, nini kufungua njia ya mbinu za kisasa za Asili na Hisabati Sayansi. Hata hivyo, falsafa zote za awali mfinyanzi kanuni ya msingi ya mbinu za kisayansi, tabia ya elimu ya chuo kikuu, ikiwa ni pamoja dhana kama vile viungo na vifaa kisayansi. Hivyo swali: "Scholastica - ni nini ni" - sisi atasema hivyo. Hii ni kipindi muhimu sana katika historia ya falsafa, bila ambayo kutakuwa na wala sayansi ya kisasa wala mbinu kuu mbinu zake.