Maendeleo ya watoto wa miaka 3-4: makala, viwango, mipango na mbinu

Siku baada ya siku ya mtoto ni kuwa werevu zaidi. Anajua mengi na kujua jinsi. Baada ya mwaka, kutokana na ujuzi wa kutembea, duniani kote kwa ajili ya mtoto inakuwa zaidi kupatikana na kuvutia. miaka miwili mtoto anaweza kuwa na kusaidia mama yangu, peke yake ni, kuweka kwenye mambo machache na zaidi. Na nini hufanyika baadaye? Ni maendeleo ya watoto wa miaka 3-4?

miaka mitatu ya ndogo ya watu wazima

Katika umri huu, mtoto ni tayari kupata stadi zinahitaji uratibu mzuri wa harakati. Kwa mfano, unaweza kumfundisha kuendesha tricycle, skiing na skating, kujifunza kuogelea, kucheza soka. Mental maendeleo na umri wa miaka 3 na za watoto inahitaji kazi ngumu iwezekanavyo umri inapatikana habari.

Makala ya maendeleo ya watoto miaka 3 kuhusishwa na kutolewa kwa akina mama kufanya kazi na kutembelea chekechea, pamoja na "mgogoro wa miaka mitatu." Hata hivyo, wakati huu wa kuzaliwa ya Ndoto na kujitambua utu. mtoto inataka kuonyesha mwenyewe kwa watu wazima na kwa bidii sana kutetea maoni yao. Tofauti makala ni ukaidi, willfulness, na kunyimwa. mtoto anakataa kula, kulala, kusafisha baada wenyewe, mara nyingi huwa na hamaki. Kudhibiti kuonyesha hisia mtoto hawezi, na kwa hiyo yeye inakabiliwa na ziada ya maonyesho yao.

Chekechea pia ina athari kwa maendeleo ya watoto miaka 3 ya umri. Mtoto kulazimishwa kukabiliana na mahitaji ya walimu, kwa kuzingatia utawala kali na kuanzisha mahusiano na watoto wengine. Kwa hiyo, kazi ya wazazi - kupata "katikati ya ardhi" katika ushirika na katika elimu ya watoto wao, kwa kuzingatia tata kisaikolojia mzigo.

Watoto chini ya miaka 4

Kulingana na wastani wa kile mtoto anapaswa kuwa na uwezo katika umri huu, ujuzi zifuatazo:

1. Aitwaye takwimu geometric na kulinganisha yao na vitu jirani.
2. Kutoa jina la vitu na kuzitambua katika makundi (samani, wanyama, magari, nk).
3. Fahamu sifa za baadhi ya fani.
4. Ili uweze navigate katika nafasi (ya kutofautisha kati ya "haki", "kushoto", "mbele" na kadhalika).
5. Ili uweze kulinganisha vitu na vigezo thamani.
6. Kuwa na uwezo wa rangi picha bila kwenda juu line.
7. Kuamua idadi ya kutoweka kutoka somo.
8. hotuba ya maendeleo katika watoto wa miaka 4 ya umri anaweza tayari soma maudhui ya hadithi Fairy.
9. Kuamua majira, siku, na pia kutofautisha kati ya matukio ya hali ya hewa.
10. Ili uweze kufanya maelezo ya somo la mapendekezo kadhaa.

juu ya elimu ya wastani na ujuzi. Baadhi ya watoto wana ujuzi hizi tayari kabla ya utekelezaji wa miaka minne, mtu baadaye, lakini yote variants ya kawaida.

Shughuli za elimu ya nyumbani

Maendeleo ya watoto na umri wa miaka 3 akifuatana na mazoezi ili kuboresha ujuzi faini na pato la motor. Shukrani kwa hii kazi hutokea malezi mafanikio ya ubongo. mfano bora wa mazoezi ni molded. Kufundisha mtoto kufanya mipira na sausages, unaweza kuunda vitu mbalimbali juu ya mada yoyote. Kwa mfano, kipofu matunda na mboga, ambayo itasaidia kuimarisha elimu juu yao, ikiwa ni pamoja na kuendeleza vidole. mtoto wa miaka 3 kuwa na furaha na kuacha vitu katika chombo, au kuzipata katika nafaka placer, pasta, mbegu.

Kama mtoto tayari anaongea vizuri, unaweza kuchukua maelezo yake ya picha katika vitabu na magazeti. Njia hii kwa mafanikio kutumika katika kutembea. Kwa mfano, mara kwa mara kuuliza, "Je, mjomba?", "Nini katika mikono ya shangazi yake? Wapi yeye kwenda? "Mtoto ni furaha ya kushiriki katika michezo jukumu-kucheza. Kwa mfano, furaha na kuweka kwa kitanda kubeba, itakuwa mjenzi akajenga mnara au kuwa mfanyakazi wa saluni na kufanya doll nywele. Lugha maendeleo ya watoto wa miaka 3 ya kwenda kwa kasi yao wenyewe, lakini wazazi wanaweza kasi it up.

Shughuli za elimu ya nyumbani na mtoto wa miaka minne

Mbinu za wa modeli na kuchora ngumu. Mtoto anaweza kujifunza kuteka takwimu, kufuatilia contour ya picha, kufanya kazi na stencil. Pamoja na kutumia plastisini udongo ambayo ili uunde hadithi juu ya mada mbalimbali. Kwa ajili ya maombi ya mtoto inaweza tayari mwenyewe kukata maumbo taka.

Maendeleo ya mtoto wa miaka 4 akifuatana na shughuli rahisi hisabati - kujumlisha na kutoa. Kwa assimilation bora wa mechi ya matumizi yao, vijiti, vidole, yaani, njia zote katika mkono. Lugha maendeleo ya watoto wa miaka 4 ya umri akifuatana na mazoezi ya kukariri ya silabi.

mtoto maendeleo ya mpango wa miaka 3-4

Baadhi ya wazazi wanapendelea kazi na watoto wao juu ya mpango, badala ya free-style. Standard mpango yanaendelea shughuli kwa umri huu wa kipindi ni pamoja na vitu vifuatavyo:

1. Mazoezi kwa ajili ya maendeleo ya utamaduni sauti ya hotuba.
2. kusoma ujuzi.
3. Uzoefu na mazingira.
4. madarasa ya ubunifu (kuchora, Modeling, maombi).
5. Hisabati utendaji.
6. maendeleo ya muziki.

Hebu kuchunguza kila hatua kwa undani.

Sound Utamaduni

Katika eneo hili, mtoto kuonyesha, jinsi ya kutamka sauti fulani. Karibu na miaka 4 ya kuandika mafundisho na barua katika daftari. Bila shaka, rekodi ni wazi, lakini mazoezi kama kuchangia maendeleo ya ujuzi faini motor na kazi mkono. unahusisha kufafanua kazi ambazo ni ngumu zaidi. Watoto kukariri mashairi mengi, mashairi kitalu, nyimbo, na hivyo kurutubisha msamiati na kuimarisha uwezo hotuba.

utafiti wa dunia

mazoezi yana lengo la utafiti wa matukio ya asili, mastering tofauti ya misimu na makala ya mazingira. Kwa mfano, kuangalia ndege wanaohama katika vuli, hatua mtoto kwa kipengele hiki wa ndege yao ya climes joto kama moja ya dalili za wakati wa mwaka. Sambamba na kuanzisha majina ya ndege kuruka kwa climes joto, na wale zilizosalia kwa majira ya baridi. Wakati kuchunguza hali ya hewa kwa kutumia vivumishi tofauti na vitenzi, hivyo kurutubisha hotuba ya mtoto. Kwa mfano, katika barabara inaweza kuwa mvua, jua, upepo, na mvua ya drizzling, kuponda pour. Kuchukua kutembea, makini na miti na vichaka, muonekano wao, jina. kazi za mikono mbalimbali ya maandishi nyenzo ya asili. Kwa miaka 4 mtoto lazima tayari kuitwa rangi ya msingi na baadhi ya rangi, kutafuta yao katika vitu jirani. Ni thamani ya makini na sheria za barabara. Maendeleo ya watoto wa miaka 3-4 kwa kasi ya haraka. mtoto anajifunza habari njema, hasa kama ni mkono na mifano katika dunia.

mafundisho hisabati

Katika umri wa miaka mitatu mtoto wa miaka mafanikio yanaendelea maumbo geometric na aina mbalimbali. Kwa miaka 4 ya ajira ni ngumu, mtoto wangu anaweza kundi vitu kwa aina ya tabia ya nje (rangi, ukubwa). mtoto hujifunza dhana ya "chini ya", "kubwa kuliko", "sawa" kwa njia improvised. Naam kuhesabu mitatu. maendeleo ya hisabati ya watoto katika miaka 4 ni wazi katika uwezo wa kufanya shughuli ya akaunti ya msingi. kuu ya anga maelekezo rahisi kutoa mafunzo katika mchezo, kwa mfano, mafichoni toy na kutoa madokezo ( "Endelea, upande wa kushoto ..."). Kwa umri nne mtoto anaweza kuamua kwamba huanza kabla ya hapo baadaye. Kwa mfano, kwanza ni asubuhi baada ya siku, usiku na usiku ijayo.

maendeleo hotuba

miaka 3 mtoto anaweza kukumbuka mashairi ndogo, kuimba pamoja. Wazazi kufundisha alfabeti, tayari mkono wa barua. Karibu na miaka minne, unaweza kuanza kujifunza silabi, kwanza kujaribu kusoma vitabu rahisi. Kwa umri huu, mtoto anajifunza vitendawili, methali na misemo.

maendeleo ya kawaida ya usemi wa watoto umri wa miaka 4 inaonekana katika kuingia maneno 5-6. Mtoto mara nyingi anauliza maswali: "Kwa nini?", "Je," naye kila kuvutia na wote unahitaji kujua. Kwa lugha maendeleo ya watoto wa miaka 3-4 maendeleo haraka, wazazi haja ya kujibu maswali ya mtoto, lakini lugha kupatikana kwa ajili yake.

Maendeleo kwa njia ya ubunifu na vyombo vya muziki

Kwa umri nne mtoto anaweza kuteka idadi ya zana. Kama umri wa miaka mitatu ni wazi anahisi mpaka kuchora, mkubwa tayari kujaribu si kwenda zaidi na anatumia aina ya rangi. Takwimu kwa ajili ya maombi ya mtoto ni umri wa miaka 4 ni tayari uwezo wa kukata mwenyewe, gluing yao kwa wingi insha. miaka mitatu ya mtoto sculpts mipira na sausages, na mwaka mmoja baadaye ina uwezo wa kuunganisha fimbo katika pete, kujenga maumbo ya ajabu, sawa na hadithi za mashujaa. Katika miaka mitatu, inaanza kikamilifu wazi mawazo, kwa miaka minne ina ilivyo katika takwimu na plastisini michezo.

Kama kwa ajili ya maendeleo ya muziki, ni muhimu kujifunza kusikiliza muziki na kuelezea tabia yake (huzuni au furaha, kwa haraka au polepole). Ni muhimu kwa msaada wa hamu ya watoto kuimba na kucheza. Unaweza kupata khabari na vyombo vya muziki na sauti wao kufanya, pamoja na tofauti katika sauti ya muziki.

Mbinu kwa ajili ya Maendeleo ya Watoto

Kuna matukio mbalimbali hakimiliki kuongeza kasi ya maendeleo ya madarasa. Wazazi wengi swali manufaa ya kuendeleza mazoezi, akisema kuwa ni hatari, bado itakuwa kufundisha katika bustani na shuleni. Lakini maarifa yote, hasa wale walio kupatikana unobtrusively, wakati wa mchezo, si kuwa chepesi. Fikiria mara nyingi alitumia mbinu ya maendeleo ya watoto:

1. Programu Nikitin. utawala ya msingi ni kufanya kazi kwa mujibu wa njia hii, kwanza, uhuru darasani. Watoto wanaruhusiwa kucheza usio na kikomo na somo mazuri au mchezo, kuchanganya shughuli mbalimbali. Pili, ghorofa lazima mazingira ya michezo, kulenga ugumu. Tatu, wazazi lazima kushiriki katika michezo ya watoto, na muhimu zaidi, katika maisha ya mtoto. Huwezi kushinikiza watoto, na kuongozwa na tamaa zao na hali. Walimu kulenga "kusonga mbele" masharti ya maendeleo.
2. mbinu ya Maria Montessori. Tenet kuu ya mwalimu - kuamsha hisia ya mtoto katika vitendo vya somo, badala ya nguvu. Programu ni msingi njia ya mtu binafsi wa mvuke. kuongozwa katika mipango ya shughuli ambazo mtoto wako anapenda na nini si. mtoto hufanya mazoezi peke yao, mara kwa mara kutegemea msaada wa mwalimu.
3. Mbinu za Glenn Doman. jukumu muhimu la mwalimu juu ya kuboresha kimwili ya mtoto, bila ambayo, kwa maoni yake, "hakuna akili ya maendeleo." Hotuba maendeleo ya watoto wa miaka 3-4 huanza na kuwasilisha seti ya kadi juu ya yaliyoandikwa maneno kabisa. Mtoto kwa muda mfupi, kuonyesha seti ya kadi, wito kwa maandishi. Stadi akaunti mtoto anapata pia na kadi ambayo kiasi tofauti ya pointi taswira. Katika hali hii, lazima kuwaita Idadi ya alama, kubadilisha kadi haraka. Kwa njia hiyo mtoto ukoo na elimu ya sanaa, historia, muziki na kadhalika.

Uchaguzi wa mbinu hutegemea na wazazi. Maendeleo ya watoto wa miaka 3-4, daima akiongozana na idadi kubwa ya maswali na udadisi. Wazazi wanaweza fimbo na mpango wa uhakika darasani. Jambo kuu - kuwa chanzo cha habari kwa mtoto, pamoja na kushiriki kikamilifu katika maisha yake.