Mbinu za utafiti wa elimu ya jamii

Uchunguzi kifani - mfumo wa mafundisho, kimbinu, shirika na kiufundi taratibu, ambayo ni umoja na lengo moja ya kawaida: kupata lengo la data sahihi kuhusu jambo fulani cha kijamii. Ili kupata data sahihi zaidi kwa kutumia mbinu ya utafiti wa elimu ya jamii. Wao ni maalum mbinu, mbinu, mbinu na zana.

Mbinu za utafiti wa elimu ya jamii

· Mkuu wa kisayansi mbinu za utambuzi . Ni jambo la kimsingi, idiographic, kulinganisha na ya kihistoria mbinu, njia ya nadharia tete, uchambuzi, modeling, idealization, punguzo, kusimika, utekaji nyara, mfano, nk

· Mbinu Nadharia ya tabia ujenzi paragidmalnogo. Njia hii ya Durkheim, njia Bourdieu wa, njia ya Bacon, Descartes 'njia, nk

· Tool mbinu ya utafiti wa matukio ya kijamii. utafiti huu, vikundi lengo, wasifu njia, modeling ya michakato ya kijamii, uchambuzi wa mifumo ya kijamii na mitandao ya kijamii, nk

· Instrumental mbinu kwa utaratibu huu, kama mkusanyiko wa data zilizopo. utafiti huu, uchambuzi wa nyaraka, mahojiano, uchunguzi, nk

· Tenga ukusanyaji wa data mbinu, ikiwa ni pamoja mbinu kipimo. Thurstone kikubwa, ukubwa wa tathmini ya jumla, njia ya kulinganisha paired, muhuri kijitabu, mbinu projective, nk Mbinu hizi huo unaweza kuwa takribani classified uchambuzi utambuzi.

· Aina ya uchambuzi wa data. Hii, kwa mfano, uchambuzi waukivuli, uchambuzi wa sababu, causal uchambuzi.

· Hisabati kurasimisha mbinu, ikiwa ni pamoja na mbinu za uchambuzi data (uchambuzi nguzo, uchambuzi discriminant, maelezo ya takwimu), takwimu nadharia na Modeling hisabati.

· Mbinu wa kuchambua habari maandishi. Hii uchambuzi mazungumzo, maudhui ya uchambuzi, uchambuzi wa kikazi, uchambuzi mjadala, nk

mbinu za utafiti wa elimu ya jamii huchaguliwa kulingana na maudhui ya tatizo alisoma. Kwa mfano, katika masomo ya upimaji, ambayo ni msingi wa mahitaji ya mkubwa, itachukua uchambuzi utambuzi wa dodoso, pamoja na mbinu zifuatazo: sampuli kubuni, ukusanyaji wa taarifa za upimaji, multivariate calculus, takwimu diskriptivnoy, takwimu nadharia ya kupima. mbinu za utafiti wa elimu ya jamii lazima uangalifu. Kama utaratibu ni katika kuelewa umuhimu na kutegemeana mbinu. Ili kujifunza kuaminika zaidi, mara nyingi hutumika utaratibu metodnoy triangulation, ambayo inahusisha matumizi ya njia kadhaa kwa wakati mmoja kusoma jambo lolote kijamii.

muundo na mchakato wa utafiti wa elimu ya jamii

Utafiti uliofanywa juu ya eneo lolote hakuna mtu hapo awali walidhani-nje mpango na ina muundo wake mwenyewe. hatua kuu ya utafiti wa elimu ya jamii inaweza kuwa muhtasari kama ifuatavyo:

1. Maandalizi kwa ajili ya utafiti: kuandaa mpango, maendeleo ya zana (mfano maswali mahojiano, hojaji).

2. ukusanyaji wa taarifa za msingi (mahojiano, hojaji).

3. Uchakataji data kupokelewa.

4. Uchambuzi wa data muhtasari matokeo ya utafiti.

Lazima makini na ukweli kwamba hatua zote za utafiti wa elimu ya jamii ni muundo wa ambayo mambo yote ni kwa karibu unahusiana. Hii ina maana kwamba hatuwezi kuendelea na hatua ya pili, kama hatua ya awali inaundwa vibaya, si kabisa. Na wote kwa sababu takwimu zilizopatikana katika hatua moja ni msingi wa hatua ya pili. Makini hasa wanapaswa kulipwa kwa hatua ya maandalizi, kama jinsi utafiti nzima, usahihi wa data itategemea itakuwa mawazo ya nje.