Mbinu za maendeleo mapema mtoto: mapitio ya mifumo ya sasa

Mama wengi hata kabla mtoto ulimwenguni kufikiria maendeleo yake zaidi. Nini unahitaji kufanya kwa mtoto ilikua werevu na mdadisi? Jinsi ya kuendeleza uwezekano asili katika kila vidogo kidogo mtu? Nini cha kufanya na mtoto katika mwaka wa kwanza wa maisha? Majibu ya maswali haya kutoa mbinu za kisasa za maendeleo ya awali ya watoto. Ambayo moja ya kuchagua? Ni kuamua mwenyewe baada ya kusoma makala hii.

1. Mbinu Montessori

Kwa mujibu wa Maria Montessori, maendeleo kutembea lazima kulingana na kanuni mbili: michezo ya kujifunza na uhuru wa watoto. Bila mfumo wa mtu binafsi kwa kutumia njia hii haiwezi kufanya kazi. Kila mtoto ni ya kipekee, na ni lazima kuzingatiwa. mtoto itakuwa kuchagua kazi mzuri kwa ajili yako mwenyewe, tu haja ya mazingira ya kuendeleza kwa ajili yake. makosa ya mtoto lazima kusahihishwa, angeweza kufanya hivyo mwenyewe. Mama anapaswa tu upole kuongoza mchakato mzima, lakini katika hali yoyote si kufundisha makombo. Je njia hii ya maendeleo ya watoto wadogo? Ni kimsingi inalenga katika kuboresha:

- kipaumbele;

- Kumbukumbu;

- mantiki na kufikiri ubunifu ,

- hotuba;

- motility,

- mawazo.

2. Mbinu Nikitin

Mbinu hii ya maendeleo ya chekechea inaonyesha kwamba mtoto hana haja ya kufanya lolote kwa nguvu. Mawasiliano na wazazi wa mtoto inapaswa kujengwa katika mfumo wa ushirikiano. Mama na baba tu aliuliza mwelekeo sahihi, lakini si kujaribu kufundisha mtoto kuzunguka kwa haraka iwezekanavyo. Pia ni muhimu ili kujenga kile kinachoitwa "mbele kuangalia" masharti. Kwa mfano, kama mtoto ni kujaribu kutamka maneno yake ya kwanza lazima kupata ABC (plastiki au magnetic) kwa ajili yake, na pia seti ya namba (kama sumaku au katika fomu ya cubes). Ikumbukwe kwamba mfumo huu kwa sasa anafurahia umaarufu mkubwa duniani kote. Kwa mfano, katika Japan ni mbinu ya msingi katika kindergartens wote.

3. Mbinu dolman

"Bits ya taarifa" - hivyo kuitwa mwenyewe Glen Doman kadi zilizotengenezwa na yeye. Ni kwao msingi mbinu yake ya maendeleo mapema wa watoto. umuhimu wake ni nini? mtoto anaweza kuwa tangu kuzaliwa kuonyesha kadi na picha tofauti. Inaweza kuwa wanyama, vifaa ndani, mambo ya asili, maelezo WARDROBE, hata kufikia hatua ya akaunti na maneno ya maandishi. Somo huchukua sekunde chache tu, lakini mara kwa mara mara kadhaa kwa siku.

4. Elimu Waldorf

Mbinu hii ya maendeleo ya chekechea mkazo kubwa ni juu kiroho na aesthetic sehemu ya utu, lakini si akili. Kama unafanya kazi katika mfumo huu, unahitaji kushirikiana na Modeling mtoto, ufundi, kucheza vyombo mbalimbali, kuweka yao mini-michezo, kukagua asili. Kwa njia, kufundisha mtoto kusoma, mbinu hii haifai kabla zamu umri wa miaka 12! nafasi muhimu katika kujifunza kucheza uwakilishi kuona. Mfumo huu ina mengi ya maadui. Kwanza, yeye hakuwa makini na maendeleo ya mantiki na kufikiri. Pili, kwa maana, mbinu hii ina lengo la kujenga hali bora kwamba ni mbali na maisha ya kweli. Na, tatu, maendeleo ya mtoto kwa kiasi kikubwa imezuiliwa. Hata hivyo, mpango huu anaweza kuwasaidia wale ambao mtoto ni hyperactive na fujo.

5. Mbinu Zaitseva

Njia hii ya maendeleo mapema mtoto mbele huleta kujifunza kusoma. Madarasa kufanyika lazima katika mfumo wa mchezo. Watoto wenye kuimba, kupiga makofi yao na ni daima katika mwendo. msingi wa mfumo - ile inayoitwa "hifadhi". Hii mchanganyiko wa konsonanti na irabu sauti, ambayo ni kupangwa katika jozi. Hii ndiyo sababu mtoto shule ambaye ni waliojiunga katika mpango huu utakuwa na kuanza tena - kufungua barua, na kisha tu silabi.