Chistogovorki kwa watoto wa miaka 3-4 katika shule ya chekechea

Kama kanuni, watoto wa miaka 3-4, ni vizuri maendeleo. Hata hivyo, watoto wengi ni vigumu kuzomewa sauti na barua R. Kwa hiyo ni muhimu kuchagua patter haki na chistogovorki kwa watoto wa miaka 3-4. Kwa wavulana kukabiliana si tu na wazazi au Therapists hotuba, lakini pia mwalimu wa chekechea. Kisha mtoto utaanza kusema sauti zote, na barua ya baadaye.

ni chistogovorki na vimbunga ulimi nini

Aina hii ya mafunzo ni muhimu ili kuhakikisha kuwa mtoto ina maendeleo diction sahihi. Kwa msaada wa chistogovorok na vimbunga ulimi kuendeleza kusikia, msamiati, kufikiri, kumbukumbu, na mengi zaidi.

mwalimu lazima tu wazi kutamka sauti, lakini pia na mabadiliko ya sauti. Baada ya yote, kwa ajili ya watoto ni muhimu sana kuelewa kiini cha shairi au chistogovorki. Lafudhi inaweza kuwa maelezo mazuri, kimya au kubwa noises. Katika makala hii tunaona vimbunga ulimi na chistogovorki kwa watoto wa miaka 3-4 ya sauti tata zaidi.

Kama mtoto hana kusikia sauti ya mtu binafsi, basi ni lazima makini na kusikia kifonetiki, ambayo matamshi ya sauti ya mtu binafsi, maneno na kisha hukumu. Mtoto kila siku kuboresha lugha maendeleo, yanahitaji kushughulikiwa katika umri mdogo.

Chistogovorki kwa watoto: sauti rahisi

Baadhi ya watoto hawawezi kutamka barua kama vile A, H, T and C ni muhimu kuanza. Mradi mtoto hana kujifunza kuzungumza sauti rahisi, huwezi kuwa na uwezo wa kutamka na ngumu zaidi. Chistogovorki ajili ya watoto katika shule ya chekechea kujifunza wote kwa pamoja na mmoja mmoja.

All inategemea mtoto wa jinsi yeye hujifunza nyenzo. chistogovorki Kwanza inatufundisha si tu kwa kutoa sauti, lakini pia kushiriki na rafiki yako.

1. Al-al-al - hare kwenye uwanja wakipanda

Ol-ol-ol - kuna alimkuta karoti,

IL-yl-yl - rafiki yake aliuliza,

Vivo Recording-vivo Recording-vivo Recording - wewe kushiriki kwa mimi,

Al-al-al - na yeye alitoa karoti nyingine.

2. An en-en - sisi nabisha juu ya ngoma,

Yang-yang-yang - kutuleta accordion,

Na-na-na - Muziki imeandikwa,

Ta-ta-ta - yeye anacheza tra-ta-ta.

3. Hayo ni kitu - karibuni kutakuwa kuja majira ya joto,

Ti-ti-ti - fun kutembea watoto,

Tu-tu-tu - sisi kuchukua sarafu,

Tu-tu-tu - kununua pipi kubwa.

chistogovorki utata;

Wakati umekuwa hatua rahisi, unaweza kuendelea na magumu zaidi. Ili kufanya hivyo, unahitaji kufundisha watoto zaidi tata chistogovorki. Kwa watoto 3-4 miaka ni muhimu sana kujifunza jinsi ya kutamka wao.

Baada ya yote, wao kuamua maendeleo ya hotuba katika siku zijazo. sauti Complex huchukuliwa kama ifuatavyo: R, S, B, C.

1. Al-al-al - watoto kujengwa kibanda mpya,

Oui-oui-oui - kupata nyumba ni nzuri,

Sho-sho-sho - katika nyumba yetu pia,

Sha-sha-sha - kuja kwetu, Masha yetu,

Al-al-al - kusaidiwa kujenga kibanda.

2. Chu-chu-chu - Nataka mitaani,

Cha-cha-cha - kazi yangu,

Th-Th-Th - ni muhimu kula, si vinginevyo,

Chi-chi-chi - kula juu ya shoti mitaani.

3. Tso-Tso-Tso - Kohl kupatikana yai,

Tsu-tsu-tsu - kisha nikaona kuku

Tso-Tso-Tso - barabara ambao yai

Tse-tse-tse - tena kutokana kuku.

4. Ro-Ro-Ro - baridi atakuja hivi karibuni,

Ra-ra-ra - snow yatafanyika vya fedha,

Ri-ri-ri - watoto kutembea na jioni,

Re-upya re - mchezo ni katika utendaji kikamilifu.

Chistogovorki kwa watoto umri wa miaka 3-4 katika aya kuwasaidia bora kukumbuka na kutamka. Katika umri huu, watoto ni zaidi anahangaika, hivyo unahitaji kufanya kazi pamoja nao kwa muda mfupi, upeo wa dakika 10. Basi ni bora kuchukua mapumziko na tena kushiriki katika njia playful.

Vimbunga ulimi kwa ajili ya watoto wadogo kundi

Madarasa na watoto wanapaswa kuwa na furaha na nonauthoritatively. Kama mtoto hataki kujifunza, wala nguvu. Baada ya yote, kama kwamba alikuwa amepoteza hamu ya kufanya. Vimbunga ulimi - ni mchezo mkubwa, ambayo husaidia zaidi ya kuendeleza hotuba ya mtoto. Ni muhimu mtoto ilitengenezwa kifonetiki kusikia.

1. Sa-sa-sa - kwamba nzi sisi wasp, nyuma ya mengi ya nyigu kupigwa nyeusi.

2. Tanya, Sani na Ani ni seli na buibui kubwa.

3. Sasha and Masha kutembea na Dasha. Walikuja zaidi Natasha. Wao kutembea katika ukumbi wa wetu.

4. Sungura kuruka juu ya majani, akipita na akaruka na hawakupata panzi.

5. Oh, nini nzuri kondoo kucheza kwenye ngoma kubwa na mkali.

6. Lovely mbweha nyekundu alichukua mama yangu mechi. Chanterelles akaenda makali, karibu kuweka moto juu ya mti.

7. Kwa ngazi kubwa Kate kuimba wimbo.

8. Masha wetu walikula kasha, huwafurahisha Misha, Sasha. Watoto walikula mengi ya nafaka.

9. hedgehog kwa chakula cha jioni haja nyoka.

zilizotajwa hapo vimbunga ulimi kusaidia kukabiliana na sauti ngumu. Ili kufanya hivyo, jaribu iwezekanavyo kwa kuzingatia maendeleo ya hotuba. Kama mara kwa mara kazi na watoto, basi kuna kila nafasi ya kuwafundisha jinsi ya kuzungumza kwa haraka na kwa usahihi.

Michezo kwa ajili ya maendeleo ya hotuba

Muhimu kwa ajili ya watoto kucheza, si tu katika chistogovorki au vimbunga ulimi. Zaidi lazima kufanyika na watoto michezo, ambayo ni muhimu sana kwa ajili ya maendeleo hotuba. Shukrani kwao, unaweza kufanya madarasa kwa muda mrefu kidogo uteuzi huo.

mchezo "Endelea mlolongo"

Mlezi wito neno, na mtoto akiamua kivumishi yake. Kwa mfano, paka - ni nini? Watoto kuchukua: .. White, kijivu, fluffy, laini, aina, upole na upendo, nk Maswali haya yanaweza kuulizwa kuhusu mada yoyote.

mchezo "Maelezo ya mnyama"

Elimu inaonyesha watoto kadi na ng'ombe na waeleze yake kwa upande wake. mtoto mmoja aseme nini rangi ya wanyama, mtoto mwingine anasema, ni anaongea.

Unaweza hata kuuliza watoto ambao maziwa ya ng'ombe na kwamba huwapa watu nini cha kula, na kadhalika. D. Kadi hiyo inaweza kuwa mpango mkubwa. Hii wanyama wa baharini, pori au ndani.

mchezo "chakula-inedible"

Elimu unaweka watoto wote katika mduara, na yeye huwa katikati. Kisha mwalimu kumtupia mpira kwa wavulana wakati huo, wakati somo la wito. Kwa mfano, mwenyekiti. Kama ni inedible, mtoto hana kupata mpira. Na kama mwalimu aitwaye, kwa mfano, apple, mtoto anahitaji kupata mpira. Mchezo huu kwa ajili ya watoto si tu taarifa, lakini pia kuvutia sana. Kama mtoto hana kabisa kuelewa maana ya miaka 3, kisha miaka 4 upendo wa miaka kucheza.

psychologists ushauri

Chistogovorki kuvutia kwa ajili ya watoto wa miaka 3-4. Wadogo kundi pekee kujifunza sauti ya msingi na herufi, hivyo mwalimu haipaswi kuwa katika haraka wakati mafunzo. Watoto wanahitaji polepole na kwa uwazi kutamka kila neno na kuacha juu ya tofauti, sauti ngumu zaidi.

Kama watoto hawataki kukabiliana na hivi sasa, hatuwezi kufanya nao. Kwa sababu watoto vinginevyo wengi wamepoteza hamu ya kujifunza na kukua. Kwa hiyo kushirikiana na watoto tu wanapokuwa na hisia nzuri na kuwa na hamu ya.

Wakati wa kucheza na watoto, usisahau kutumia mapumziko ya muda mfupi kwa mapumziko, kupata nguvu na uvumilivu.

Kama watoto hawapati sauti fulani, wala kukemea au kuwaadhibu. Kumbuka kwamba kila mtoto ni ya kipekee na ni lazima ufanyike ipasavyo. Watoto wote wanahitaji msaada, uelewa, upendo. Kuwa na subira wakati kushiriki na watoto wadogo.

hitimisho

Sisi upya chistogovorki kwa watoto wa miaka 3-4. Katika shule ya chekechea ya faili kama mchezo kubwa, na kuna uwezekano wa kutoa kila mtoto makini kutosha, hivyo kuboresha ukuaji wa lugha.

walimu wengi na wazazi kuja na vimbunga ulimi na chistogovorki. Unaweza ambatanisha na kazi hii na watoto. Baada ya yote, kama walikuwa na bora kuendeleza mawazo na smyshlonost.

Chistogovorki watoto wote ni magumu na rahisi. Yote inategemea ujuzi sauti na mtoto. Watoto wengi hawapendi muda mrefu kurudia na kujifunza, hivyo kama unaweza kuona kwamba hakuna tahadhari kutoka kwa watoto, kuwazuia aina hii ya mchezo. Ni bora ya kuendelea wakati mwingine, wakati wewe kutambua utayari wao.

Kufundisha tots yako, lakini kumbuka kwamba kwa ajili yao ni maslahi muhimu sana. Hivyo usisahau kufanya madaraja yote tu kwa njia ya mchezo.