Vipimo vya utambuzi na maji kwa ajili ya preschoolers

Utafiti na shughuli ya majaribio ya watoto - msingi wa kuridhisha udadisi wao kuhusu dunia. Nia ya mali ya maji, udongo, hewa na vifaa vingine vya asili na vitu kuonekana katika watoto wakubwa chekechea umri, wakati mtoto huanza kuanzisha mahusiano kusababisha-na-athari, kufuatilia mantiki ya matukio. Maadili ya majaribio na maji inawezekana katika mwendo wa ajira kwa chekechea au nyumbani. Ni muhimu kila mtoto kujitegemea kupima mbinu kubeba, ambayo ilionyesha yake mtu mzima. Matumizi mabaya ya maji unaweza kurudiwa mara kadhaa mpaka mtoto haina kuingiza maarifa ambayo ilikuwa kwa msaada wa utafiti.

Majaribio na maji kujifunza tabia yake:

1) Ni kioevu. Show watoto jinsi maji hutiririka kutoka bomba, kutoka buli au kikombe. Kutoa wenyewe pour kutoka kikombe kimoja hadi kingine. Mbele ya wana mzito maji kwa wanga kupika nene jelly. Show hilo sasa maji vigumu akamwaga kutoka chombo kimoja hadi kingine, wakati baridi wanaweza hata kuchukua ni pamoja na kijiko. Uliza nini kingine ni kioevu, na ni kujifunza kama watoto. Kuanzisha jina la kawaida kwa dutu zote ambazo ni kumwaga - kioevu.

2) maji inaweza kuwa katika majimbo tofauti: gesi, maji, imara. Watoto wanaweza kujitegemea kumuaga katika uvunaji na kuweka katika freezer. Saa chache baadaye watoto kugundua kwamba maji akageuka na barafu. Kama ni tena kuweka katika maji, itakuwa kuelea kwa uso na huanza kuyeyuka. Inaweza kuhitimishwa kwamba barafu ni nyepesi kuliko maji. Kisha, kuongeza thermos chumba kwa maji ya moto na kufungua kifuniko. Inavyoonekana ni mvuke ambayo kuongezeka upwardly, kama yeye, pia, ni nyepesi kuliko maji.

3) maji ni odorless na dufu. Kabla ya kila mtoto wa kuweka glasi ya maji na kutoa harufu yake, na kisha kuchukua sip, kutathmini ladha yake. Kwa kulinganisha, watoto wanaweza kujaribu juisi au chai, harufu maziwa au matunda compote. Kwa kuhitimisha kwamba ina ladha, lakini kama ni kuongeza kitu: matunda, matunda na sukari.

Majaribio yaliyofanywa na maji ni rahisi sana. Mara nyingi, watoto wenyewe ni mwanzo ya kuchunguza mali ya maji, kufanya up vipande vya barafu katika chumba joto au kuangalia vitu katika maji. Wakubwa preschoolers wanaanza kuuliza maswali kuhusu asili ya mvua, kwa nini mtiririko wa mto, ambapo gani maji kutoka dimbwi. Katika kipindi cha kuongezeka kwa nia ya mambo haya yanaweza kufanyika na watoto majaribio kadhaa ambayo inaweza kuwa alijua kama tricks uchawi. Ni tu inasaidia bora kumbuka jinsi watu kujifunza kwa kutumia maji na kuelewa ishara ya asili.

Majaribio na maji:

1) uwazi kumwaga maji ya moto jar na kufunga kipande yake juu ya polyethilini. kuongezeka ya mfuniko wa kuweka chache cubes barafu. Inaweza kuonekana kuwa ndani ya benki wingu inaonekana: mvuke ambayo kuongezeka kutoka maji ya moto na cools juu ya uso wa chombo katika kuwasiliana na barafu. Kwa upande wa ndani ya polyethilini huanza kukusanya na matone kioevu kuanguka chini. Watoto utaona benki si tu malezi ya mawingu, lakini mvua.

2) maji na kaboni saza berries kadhaa zabibu na kufuatilia kama wao polepole kuanguka chini, kwa sababu Wao ni kali zaidi. Hatua kwa hatua juu ya uso wa zabibu watoto huenda wakagundua mengi ya Bubbles, na berries kuanza kupanda kwa uso. Preschoolers kueleza kile ni kama nyambizi hiyo kuelea kwa uso, ambayo kutumia kanuni hiyo.

watoto wakubwa ni, ngumu zaidi inaweza kuwa kufanya majaribio na maji, na kuonyesha ngozi ya maji na mimea, na kupima uzito wa vitu vingine, immersing yao katika maji. Udadisi na udadisi wa watoto ambao hawajaanza shule kukuambia wazazi wao nini uzoefu na majaribio inaweza kufanywa hata katika majira ya muda na udongo, hewa na maji.

mali ya maji inaweza kuwa alisoma katika bwawa la kuogelea, wakati kuogelea katika bahari ya chumvi, wakati kupanda mboga katika Cottage majira ya joto. Katika walimu shule ya sekondari kufundisha masomo ya kemia kutolewa hidrojeni kutokana na maji, kwa kuoza ndani vipengele. Lakini masomo ya anatomia na Biolojia ya wanafunzi kujifunza kwamba ina nafasi kubwa katika muundo wa mwili wa binadamu, kwa sababu watu kwa 50-70% lina maji.