Uainishaji wa mapinduzi ya sayansi na klassificering ya jamii katika elimu ya jamii

Uainishaji kuitwa njia ya kisayansi, ambayo mgawanyiko mfumo kitu na makundi kwa msaada wa idealized (au ya jumla) mfano au aina. Katika elimu ya jamii, kuna typologies kadhaa ya jamii, lakini maarufu na kutambuliwa ni klassificering ya jamii D. Bell na klassificering ya jamii A. Toffler.

Uainishaji wa jamii katika elimu ya jamii

Uainishaji wa jamii katika elimu ya jamii A. Toffler, kwa kuzingatia nadharia ya "mawimbi tatu". Wanasayansi na watafiti A.Tofler imani kuwa zinazoendelea, jamii ina tatu muhimu ya mabadiliko makubwa: mapinduzi ya kilimo, viwanda na kiteknolojia. Hivyo, wimbi la kwanza akageuka kuhama hama katika wakulima wanao kaa tu. wimbi la pili imebadilika mfumo wa kijamii na kilimo kwa viwanda. Lakini wimbi ya tatu ya mwanzo wa zama za kompyuta, alitangaza na kuanzisha mpya habari jamii.

wimbi mwisho, kwa mujibu wa A. Toffler, inaweza kusababisha mabadiliko kuendelea mahusiano ya kijamii kwa jamii kuibuka sverhindustrialnogo.

Hivyo, kutegemea nadharia yake, A. Toffler inajenga klassificering zifuatazo za jamii:

- asili au ya kilimo jamii,

- kibepari au jamii ya viwanda,

- kisasa, au jamii ya habari.

Na anatoa maelezo yafuatayo ya sorvremennomu (habari) jamii. Yeye anaamini kuwa jamii ya kisasa ni sifa ya makala yafuatayo: nia ya maendeleo ya mara kwa mara na mabadiliko, kiwango cha juu cha mabadiliko ya kijamii, umantiki, kwa kuzingatia ujuzi, tabia ya binadamu inasimamiwa na mahusiano ya soko, pamoja na kukosekana kwa makatazo yoyote ya maadili na kanuni na mengi zaidi.

Uainishaji wa jamii katika elimu ya jamii Daniel Bell anaona jamii katika masuala ya mageuzi ya elimu na teknolojia. Kutokana na hili, Daniel Bell imebainisha yafuatayo aina ya kampuni: kwa viwanda, viwanda na baada ya viwanda.

Na anatoa majibu yake baada ya jamii ya viwanda. Hadi mwisho huu, makala kampuni ni upanuzi wa biashara kati ya majimbo, "habari mlipuko", yaani. E. thamani na nafasi ya ongezeko habari, ikiwa ni pamoja na kupitia maendeleo ya nchi ya mawasiliano ya papo muunganiko, yaani. E. kuibuka "kijiji kimataifa."

Uainishaji wa kisayansi mapinduzi

mpito ghafla ya mfumo na ubora mpya iitwayo mapinduzi. mapinduzi ya kisayansi huwa na mengi ya mambo mbalimbali. Matatizo ya klassificering ya mapinduzi ya kisayansi ni kwamba ni muhimu kutambua na kuchambua masuala yote ya hayo, kuelewa jukumu na ushawishi wa kila mmoja wao kwa sayansi. Hata hivyo, utambulisho na ugunduzi wa kitu siku zote unahusu upatikanaji wa elimu mpya na uelewa, ambayo kwa upande lazima kutibiwa ili wapate kujiunga sayansi. Mfano mmoja ni ugunduzi wa darubini katika biolojia au darubini katika elimu ya nyota, ambayo ilitoa muonekano wa maarifa mapya awali inaccessible na mapinduzi ya sayansi yake.

Mapinduzi ya kisayansi - .. Je kimsingi mabadiliko katika ujuzi wa kisayansi katika mizizi, ambayo ni, kuibuka kwa maarifa mapya husababisha mapinduzi kamili katika sayansi.

Kutenga aina 4 ya mapinduzi ya kisayansi kwa misingi ifuatayo:

- kuibuka kwa dhana mpya ya kinadharia,

- maendeleo ya mbinu mpya;

- maendeleo ya tafiti mpya kimbinu,

- utambuzi wa vifaa vya utafiti mpya.

Pia kuna klassificering ya utafiti juu ya sababu nyingine:

- makundi ya utafiti, (muonekano wa njia mpya, utambuzi wa dunia mpya, na wengine.)

- upana wa chanjo (mapinduzi ya kimataifa ya sayansi au ngumu).

Hivyo, kama klassificering ya mapinduzi ya kisayansi, na klassificering ya jamii katika elimu ya jamii kulingana na kitu cha utafiti wa hifadhi ya mfumo na kambi kwa misingi ya mfano ya ujumla.