Sound mbili uchambuzi wa neno: kusaidia mtoto wake kufanya?

Sound mbili uchambuzi wa neno - sehemu ya lazima ya kujifunza kusoma na kuandika. Uwezo huu wa kuanza kuunda katika shule kutoka darasa la kwanza na kuendelea katika muda mafunzo. Baada ya yote, ni ya msingi na kusoma, na kuandika. Hata hivyo, mara nyingi sana kama uchambuzi wa neno husababisha matatizo si tu miongoni mwa watoto lakini pia kati ya wazazi. Kwa hiyo, sisi kujaribu kuamua kuwa ni pamoja na kazi, na jinsi ya kumsaidia mtoto wako vizuri zaidi kuliko bwana wake.

Kama kuanza kwa preschoolers na kwanza graders, wanapaswa, kwanza kabisa, kutambua na correlate idadi ya herufi na sauti. Aidha, haja ya kuainisha yao katika vokali na konsonanti, na pili, kwa upande wake, tofauti katika laini na ngumu, yaliyotolewa na kukosa sauti, na kadhalika. D.

Ni muhimu sana kueleza kwa watoto tofauti kati ya sauti (nini cha kusema na kusikia) na herufi (ukweli kwamba sisi kusoma na kuandika). Hii ni bora kufanyika katika mfumo wa mchezo, kwa sababu katika shule ya muhimu sana motisha kwa madarasa. Kwa kawaida, vitabu, kufundisha kusoma na kuandika, barua zimeandikwa katika rangi tofauti. Wale ambayo inawakilisha vokali sauti, mara nyingi taswira nyekundu na konsonanti - bluu au kijani. mbinu za kisasa pia, kwa sehemu kubwa, iliyopitishwa mila hii.

uchambuzi sauti ya neno husababisha matatizo katika shule ya sekondari ya mwanafunzi, kama wakati huo hazifahamiki misingi ya utendaji. Hivyo, ni kuona kuwa wengi wa makosa katika watoto hutokea kwa maneno, ambapo kuna barua "b" na "b". ukweli kwamba lugha ya Kirusi hawana kuwakilisha sauti maalum, na kutumika kama "kujitenga" Malengo (siding, blizzard). Imewasilishwa baada konsonanti "b" ni kipimo ya ulaini wake (stump). Katika hali kama hizo, kiasi kwa maneno na sauti ya barua itakuwa, bila shaka, kutofautiana. mwisho itakuwa chini - baada ya hapo juu mbili mteule kama himoglobini, katika hotuba itakuwa sauti kama laini H '.

Sound mbili uchambuzi wa neno huanza na uamuzi wa idadi ya silabi ndani yake, pamoja na uhusiano wa herufi na sauti. barua ya mwisho ni juu ya mabano. Hivyo, hebu tuangalie mfano wa uchambuzi wa neno "barua".

Neno hili lina silabi mbili: pis-mo. Barua ni 6, na sauti ni 5. Kisha dismantle na tabia kila mmoja wao tofauti.

herufi "P" ni konsonanti ni ulionyehsa thud, ambayo katika kesi hii ni laini. "Na", vokali, anasimama katika nafasi unstressed. "C" - konsonanti, laini (mteule kwa maandishi na "b"), viziwi. "M" - kulingana na, wazi, imara. "O" - vokali, anasimama katika kushangaza nafasi.

Baada ya muda, sauti mbili uchambuzi wa maneno ni ngumu, na zaidi kutokana na kazi kama vile "washes", "blizzard", na kadhalika. E., ambapo E, E, S, mimi ni pamoja na sauti mbili kwa mara moja. Ni lazima alisema kuwa kesi hizi kusababisha matatizo kwa ajili ya wanafunzi wengi. Kwa hiyo, ni lazima tukumbuke hali hizi. Hii ni pamoja na maneno, wakati E, E, S, nilikuwa tu katika mwanzo wa maneno na baada b na b, au irabu.

Kabla ya kufanya sauti mbili uchambuzi wa neno dhahiri haja ya kusema kwa sauti. Lazima moja kwa moja kutafsiri nyaraka katika sauti, kwa kuwa hii inaweza kusababisha makosa. Je, si mara moja kuanza na kesi ngumu. Ili kuanza, watoto ni lazima kujifunza mambo ya msingi na kuwaleta automatism. Wewe pia haja ya kukumbuka kwamba utendaji hawakujaliwa barua na sauti.