Ni nini mama twister? Vimbunga ulimi kwa watoto diction. tata patter

Hivi sasa, mara nyingi kabisa katika darasa katika walimu wa shule ya msingi kutumia ulimi vimbunga. Katika mipango ya baadhi ya mafunzo kwa ajili ya Ghana ya sanaa watu kura idadi fulani ya masaa. Bila shaka, mwalimu mwenye uzoefu inapatikana wanaweza kuwaeleza watoto nini mama twister, ili kudhihirisha sifa zake kueleza tofauti na mifanano na muziki nyingine ya sanaa watu. Lakini Mtaala si kuzingatiwa wakati huo muhimu, kama historia ya tukio la vimbunga ulimi. Mada hii ni muhimu sana, lakini kwa bahati mbaya, maelezo ya kihistoria juu ya mada kidogo.

ni mama twister nini

kazi ya Ghana hii ni hasa kuvutia uzushi, ambayo inaweza kupatikana katika ya watoto na fasihi ya watu wazima. Hata hivyo, si wote ni kupatikana kuelezea nini mama twister. Mimi nina uhakika wengi kumbuka jinsi maneno kusisimua uchawi katika maandishi kama vile ifuatayo: "Nilienda kwa njia ya mto Kigiriki, anaona Wagiriki katika mto - kansa. Kigiriki kukwama mkono wake ndani ya mto, kansa mkono Grecu - DAC "!. Katika kesi hii inawakilisha moja ya tofauti ya patters, ambayo inaweza kukidhi kiwango kikubwa.

Mwanzo vimbunga

Kama sisi kuangalia makusanyo ya ngano, inaweza kuonekana kwamba mama-vimbunga ndani yao kuwakilishwa bit. Hii ni dhahiri hasa wakati ikilinganishwa na kiasi, kwa mfano, methali, vipande vya puzzles au muziki nyingine Folk. Hata si kila chanzo anaweza kupata ufafanuzi wa dhana ya "patter". Juu ya msingi wa idadi fulani ya maandiko juu ya asili ya vimbunga ulimi inaweza kuhitimishwa kuwa walikuwa muda mrefu uliopita, lakini wakati halisi si maalum katika yoyote ya chanzo.

mkutano wa kwanza wa vimbunga ulimi

Mwaka 1862, V. Dahl kwanza kuchapishwa patters katika kazi kiada. Katika sehemu tofauti, yeye ni wazi alieleza kwamba kama mama-twister, na kuchapishwa ukusanyaji mzima wa insha juu ya somo. Usahihi Dal pia alikuwa katika ukweli kwamba alifanya majaribio ya kwanza systematize kazi ya Ghana hii ya sanaa watu. Yeye pekee nje kwa vimbunga maalum kisayansi mrefu. Kwa njia, burudani, na ukweli kwamba, ikilinganishwa na vitendawili na methali, ambayo walikuwa kuzingatiwa zaidi ya thelathini elfu, vimbunga ulimi, akamleta tu arobaini na tisa. Upimaji viashiria ni tofauti kwamba upatikanaji wa samaki jicho. Ni jambo la kuvutia kuona kwamba wengi wa vimbunga hakuwa iliyoundwa kwa ajili ya mtazamo wa mtoto, bali, kwa watu wazima wa maana yake. tano tu unaweza kuhusishwa na "watoto" Jamii kati ya arobaini na tisa alama vimbunga ulimi.

Ufafanuzi wa vimbunga ulimi kwa ajili Dal

V. Dahl kuweka maana maalum katika tafsiri ya vimbunga ulimi. Kwa maendeleo ya vifaa vya hotuba, kulingana na yeye, kuwa makini kuweka maandiko haya katika mitaala. umuhimu wa kutumia vimbunga ulimi kwa ajili ya maendeleo ya hotuba Dal substantiated na ukweli kwamba inaweza kutumika kwa zoezi watoto katika matamshi ya haraka. Makini wanapaswa kulipwa si tu kwa kasi ya matamshi, lakini pia usafi. Imebainika kwamba kuna patter sauti kwamba "kukutana" Unaweza na kila mmoja. Ni nia ya kuzuia matamshi. mara nyingi sana maana patter pamoja methali. Kwa mfano, katika patter "ripoti, lakini si doraportoval na kuwa doraportovyvat, zaraportovalsya" alisema kuwa kila kitu ni si kama ni lazima, kwamba ni bahati mbaya na nje ya mahali.

aina ya vimbunga ulimi

Kama kuchambua patter yote walikusanyika Dal, tunaweza tu kutaja katika maandiko yao kuwa mbalimbali yao ni pana sana. Wao ni classified kulingana na vigezo mbalimbali. Kwa mfano, kwa kawaida, inaweza kuwa mfupi na muda mrefu. kikundi tofauti ya bidhaa alama na au bila kurudia. Fedha pia ni funny patter. Kwa hotuba, kulingana na ujenzi wa bidhaa inaweza kutumika katika moja au katika sauti kadhaa. maandiko kama hayo mara nyingi sana kutumiwa na Therapists hotuba na makundi walimu hotuba ya taasisi ya chekechea kwa shughuli na watoto, ambao wanahitaji kufanya kazi nje ya taarifa ya sauti fulani. Kulingana na mtazamo wa uwezo wa kushiriki kazi ambazo rufaa kwa watoto, na hata yale ambayo si inapatikana katika ufahamu watoto, yaani, tata patter.

kufanana ya vimbunga ulimi kwa muziki nyingine ya sanaa watu

Katika utafiti wa mama-vimbunga kama Ghana kamili wa sanaa watu, ilikuwa alihitimisha kuwa katika suala la maudhui na muundo wa ni sawa na baadhi ya aina nyingine ya sanaa watu. Kwa mfano, katika uchambuzi yalitambuliwa makala ya kawaida kati ya patters na methali. Pia, yanayofanana kuwa alibainisha na maneno. Pamoja na kuchunguza kwa makini utani pia imebainika kuwa bidhaa ya muziki haya kuingiliana na kila mmoja. hitimisho juu ulifanywa kulingana na kulinganisha ya kazi na Dahl na J. Snegireva. Baadhi ya maandiko kutoka kwenye mkusanyiko wa J. Snegireva kama vimbunga ulimi, ambayo ni kuwakilishwa katika kazi za Dahl.

Edition awali vimbunga ulimi

Baada V. Dahl kuchapishwa matendo yake, hakuna mtu akachukua kazi hii kwa muda mrefu kabisa. Ilikuwa ni mapema karne ya ishirini katika matoleo baadhi ya hatua kwa hatua ya kuanza kuonekana matendo ya kawaida ya Ghana hii ya sanaa watu. Kwa mfano, Tungependa kutaja mchango mkubwa wa uwanja wa fasihi connoisseur kubwa ya ngano Prikamye nyakati kabla ya mapinduzi B. Serebryannikova. Baada ya muda, mwaka 1964, matini zaidi ya thelathini ya Ghana hii kuwa zilikusanywa chini ya cover moja. Kama tunaona nusu ya pili ya karne ya ishirini, watu muhimu katika Ghana hii walikuwa V. Anikin, M. Bulatov, Alexander Razumov, N. Kolpakov. Tungependa kuonyesha Mheshimiwa Naumenko, kati waandishi wengine, ambao kuchapishwa mkusanyiko wa kiasi format juu ya ngano. Kuna zilikusanywa peke Urusi vimbunga ulimi. shughuli matunda katika uwanja wa vimbunga ulimi ni sifa kwa kazi za waandishi kama Vladimir Biryukov, I. Friedrich, A. Anisimov, M. Nowicka na wengine.

mama Copyright vimbunga

Katika karne ya ishirini ni bayana jambo kuvutia sana - kuna haki miliki Urusi vimbunga ulimi. Lakini ni thamani ya kubainisha kuwa miongoni mwa wale awali alionekana kipande moja tu ya Ghana hii D. Harms inayoitwa "Ivan Toporyshkin". Miongoni mwa machapisho mbalimbali katika vitabu na magazeti ya watoto Detgiz wengi vimbunga zimewekwa alama ya kitamaduni. Wataalam waliokuwa na kazi ya kurekodi ya kazi ngano katika Ghana hii, fasta yao kama kazi ya sanaa watu. Hata hivyo, kutokana na kazi ya V. Lunin inayoitwa "siri. Ulimi vimbunga ", iliyochapishwa mwaka 1999, alikuwa na uwezo wa kuthibitisha uandishi wa vimbunga wengi mama kuwa hadi wakati fulani walionekana kuwa mali ya watu. Kwa mfano, mwandishi wa maarufu mama twister kuhusu cuckoo, cuckoo, na kofia ni Ivan Demyanov. V. Lunin wakfu kwa somo hili sehemu tofauti za kitabu chake. Kuchunguza habari kwamba ni iliyotolewa katika sehemu, unaweza kupata mengi ya vimbunga ulimi wa watu, ambayo sambamba na asilia mwandishi. Kwa sasa, baadhi vimbunga ulimi katika mikusanyiko ni iliyotolewa na jina la mwandishi fulani, lakini kuna wale ambao bado iliyochapishwa kama watu.

Maana ya vimbunga ulimi kwa ajili ya maendeleo ya usemi

maarufu sana kwa watoto funny patter. Lakini bila kujali aina, wote ni muhimu kwa ajili ya maendeleo kwa ujumla. Kama kuonyesha Lengo kuu la vimbunga ulimi, itakuwa uboreshaji wa hotuba. Kwa ajili ya maendeleo ya usemi ni muhimu kutumia vipengele mbalimbali ya vimbunga ulimi. Kwa diction, kwa mfano, ni maandiko kamili katika sauti moja au zaidi. Ni muhimu kutumia nyimbo hizo kwa ajili ya malezi ya expressive, kueleweka na busara hotuba. Vimbunga ulimi kwa ajili ya watoto ni isiyoweza kutengezwa upya katika suala la kupata ujuzi mzuri wa kuelewa maana ya maneno. Wao kufundisha watoto kukariri maana ya kile habari. Wakati kukariri vimbunga ulimi makosa ya mara kwa mara katika matamshi, lakini si kutibu yao na hatia. Kwa upande mwingine, unaweza kucheka na mtoto wako kuhusu jinsi got nia kutamka.

madarasa mbinu kwa ajili ya kujifunza vimbunga ulimi

Mara baada ya kuelewa wazi nini mama twister, unaweza kuanza mipango na maandalizi ya mfululizo wa madarasa kutumia maandiko ya Ghana hii. Kwa kukariri mara ufanisi zaidi, lazima kuambatana na idadi ya sheria maalum. Ni muhimu kuendeleza maslahi ya watoto katika shughuli hiyo na hamu ya kufanya hivyo. Katika mwanzo wa kikao lazima haraka kusema mama twister na mpangilio. Basi haja ya kurudia mama twister katika mchakato, lakini ili sauti zote kwa maneno na ni wazi audible. Si kukimbilia katika ya matamshi. hatua ya pili itakuwa resounding matamshi. Kumbuka kuwa kila sauti alitamka kwa wazi zaidi. Tu baada ya maandishi imekuwa alitamka kimya kimya na kwa sauti kubwa, unaweza hatua kwa hatua kuanza matamshi kwa kasi ya haraka. Uwazi na utambuzi ni sheria ya msingi wa kufuatwa kwa kukariri patters maalum. Kwa diction, kwa mfano, kazi muhimu ya kutamka lafudhi tofauti. Mafunzo iendelee hadi muda sauti zote si hutamkwa kwa usahihi na legibly. Hatua ya mwisho itakuwa kujifunza matamshi ya maandishi bila kigugumizi.

Njia za kazi na watoto patters

Kuna aina ya kuvutia na burudani ya shirika wa shughuli kwa ajili ya watoto kujifunza na kukariri vimbunga ulimi. Kwa mfano, watoto wengi kama kufundisha vimbunga ulimi kama ifuatavyo: watu wazima inatoa mtoto katika mikono ya mpira. Kila silabi au neno kwa ombi la watoto kutupa mpira na wazi soma maandishi. Njia hii ni ya kuvutia mbele mchezo kipengele kutumia mpira. Kama kanuni, watoto wanaweza kusisitiza kwa muda mrefu kwa njia hii. Njia nyingine, unaweza kutoa mtoto wako kutamka maandishi, wakati kutupa mpira kutoka upande mmoja hadi mwingine. Vile vile, tunaweza kuandaa darasa bila kutumia mpira. Katika kesi hii, unaweza kusema kuwa yu maandishi chini ya rhythm kupiga makofi yake. Wakati kukariri vimbunga ulimi unaweza kutoa mtoto wako wa kufanya baadhi ya masharti, "alisema, bila kukusanyika tena, 5 vimbunga mfululizo." Hii kumfundisha kazi ya matokeo. Baada ya muda, unaweza kuuliza mtoto kurudia vimbunga ulimi hizi 5 tena ili kupata ujuzi. Watu wazima wangependa sana kupendekeza kufanya madarasa na watoto kukariri vimbunga mara kwa mara. Utaratibu mazoezi katika matamshi sahihi kuchangia kwa malezi ya vifaa mijadala, pamoja na kuendeleza barabara hali ya mtoto.