Mfano wa msamaha kwa watoto na watu wazima: retelling kifupi

Wakati wazazi kulea watoto wao katika imani ya kikristo, wana mengi ya kueleza, ili roho ya mtu huyo alichukua utamaduni kuhifadhi na kusambaza kwa vizazi vyao. mambo ni badala ngumu. Kuchukua, kwa mfano, msamaha Jumapili. Kufikisha kwa mtoto maana ya hii ya ajabu na muhimu kwa ajili ya nafsi ya siku, unahitaji kumwambia kuwa kuna mfano kuhusu msamaha. Hebu tuone jinsi gani inaweza kuwasilishwa kwa mtu mdogo hakusahau somo.

Ni kitu gani?

Unajua mfano wa msamaha - hii sio hadithi au hadithi ya Fairy. Ni somo kubwa kwamba mtu hupitia maisha yake yote. Na mapema kuandaa mtoto wako kwa ajili ya kupima, ndivyo inavyokuwa rahisi kukabiliana nao. Kila mtu uzoefu chuki. Pengine na haipaswi kuitwa kama kawaida. Hata hivyo, ni vigumu kupata mtu ambaye roho hapakuwa milele majibu hasi kuhusiana na maneno au matendo ya wengine. Lakini kosa chini nafsi, hairuhusu kujisikia furaha. Man daima kufikiria kile kinachoitwa adui. Na kwa nini yeye? Mfano wa msamaha wa majeruhi inasukuma kwa tafakari kama hiyo. dunia iliundwa na Bwana kwa watu waliomo walikuwa na furaha, kufurahia kazi zake. Hii haina maana kwamba hatuna haja ya kufanya kazi, kubaki katika uvivu. Kinyume chake, Mungu kuundwa hali zote juu ya ardhi kwa ajili ya watu kuendeleza, kutambua vipaji, kupendwa na mkono kila mmoja. Lakini ametupa uhuru wa kuchagua. Katika mazungumzo, kila ana uhuru wa kuamua jinsi ya kutibu mpenzi. Bwana upole alisukuma kwa mwanga wa upendo, kuacha chuki na chuki.

mifano mitatu kuhusu msamaha

Taarifa Unaweza na lazima aliwahi tofauti. sura inategemea umri na mtazamo msikilizaji duniani. Mafunzo mtu kubishana na wewe, kama Beginner itakuwa na uwezo tu wa kusikiliza, kama kuchukua maneno kwa usahihi. Kwa hiyo, mfano "Maneno matatu msamaha" kuwa tafsiri tofauti. Hakuna njia, si kuadhibu, kama kuja na yako mwenyewe. Tutaweza kuchunguza chache maandiko maalumu. Wao ilipendekeza makuhani kujifunza umma. Unaweza pia kuwa na kuamua kwa wenyewe maandishi asilia katika mfano huo, kwa kulenga na kiwango cha maandalizi ya wasikilizaji. Ni muhimu sana ili ampe kiini cha hadithi kwamba haja ya kufikiria yake kila kitendo kwa misingi ya amri za Mungu, commensurate na wao. Mara nyingi siku hizi watoto alilelewa katika roho ya vitendo, si tofauti na ubinafsi. Hii ni muhimu katika ulimwengu wa kisasa, lakini ni mbaya sana kwa ajili ya maendeleo ya nafsi zao. Lakini wazazi wana wajibu si tu kwa ajili ya mwili na kazi watoto wao. Kuna wajibu muhimu zaidi - kumsaidia mtoto kuelewa malengo yao, kuchagua njia ya haki, kuchukua masomo na kupitisha yao ipasavyo. Na kwa hili ni muhimu kumpa si tu maarifa maalum, lakini pia kushinikiza elimu ya hekima yenyewe. Ili kufanya hivyo, na kuna vitu kama mfano "maneno 3 ya msamaha." Hawana mbinu kushika nafasi za kuboresha ubora wa maisha, zina maarifa ya wema wa milele.

Mfano wa kwanza, short

Ilitokea katika nyakati za zamani, pamoja na kwamba inaweza kufanyika leo. mzee Mtakatifu kuitwa kujadili adhabu kwa mtawa wa dhambi. Mara ya kwanza, mtu alikataa. Lakini baada ya muda fulani nimekuja kuzungumza mahali, kufanya nyuma ya holed sandbag zamani. Washiriki wengine wa mkutano walikuwa kushangazwa na hofu na kusema: "? Baba Mtakatifu, nini". mzee akajibu: "Mimi kwenda kuhukumu mkosaji amri za Bwana, na dhambi yangu piled nyuma." Simple maneno ya busara ya mtu alikuwa puzzled na aliona aibu ya waandaaji wa kesi hiyo. Hawakuwa kuhukumu mwenye dhambi mtawa. Ikumbukwe, short mfano kuhusu msamaha, watoto wanahitaji kuwasilisha maelezo ya kina. Makuhani kupendekeza kurudi maandiko yao baada ya muda wa kujadili mambo ya mtoto kuelewa na kwamba mradi siri kutoka macho ya wake wa ndani.

Mfano wa pili

Katika mojawapo mashuhuri hali mkoa aliamua kumtia nguvu za mtawala, ya kuangusha kiti cha enzi. Alijua majina ya wale ambao chuki mfalme sasa na kuandika yao ujumbe wa uchochezi. Mtu huyu aliajiriwa mjumbe, ili alisafiri maadui wote wa mtawala, ina taarifa yao ya uasi impending. Mara ubaya wa jambo lake imekuwa wazi. mratibu wa uasi aliuawa na wale alikuwa anajaribu kushinikiza kwa kitendo wrongful. Mtume na barua walimkamata na kutolewa kwa mahakama ya kifalme. Hata hivyo, mtawala mwenye busara awali kwa kuchoma karatasi bila uchapishaji. marafiki kushangaa, yeye alieleza kuwa angeweza hawajui majina ya maadui zake. Watu hawa, ingawa si mkono na mtawala wa sasa, lakini akaenda dhidi machafuko na uovu. Hauna maana ya kuwaadhibu hata walidhani. elimu ya haiba zao kuwa majaribu pingamizi kwa mtawala ambaye tunawatakia kisasi wagonjwa. Mfano huu wa msamaha ina maana zifuatazo: mfalme ina mamlaka kamili. Angeweza kuwaadhibu au msamaha. Lakini mimi aliamua kuruhusu hasira katika roho kwa wale wanaofanya dhambi. Hivyo haja ya kufanya kwa kila mtu. Ni lazima kuachana hasira dhidi ya wale kwa usanifu au ujinga, anasema maneno mabaya.

Mfano wa tatu (Paolo Cuello)

Mwalimu aliuliza mwanafunzi mpendwa, maendeleo ya ukuaji wake wa kiroho. Alifurahishwa na kijana alisema kuwa sasa kila wakati wa maisha yake wakfu kwa Mungu. Mwalimu huyu alisema, "Sasa wewe tu haja moja -. Kusimamia kusamehe adui" Kijana alikuwa hofu na kujaribu kukanusha maneno ya bwana. Kulingana na yeye, hakuna haja ya kuwa na kusamehewa, kwa sababu yeye hataki adui mbaya. On bwana aliuliza swali hili: "Je, Bwana anataka kitu mbaya," Bila shaka, mwanafunzi alijibu kwa hasi. mshauri mwenye busara alipendekeza kisha kueleza, na ambayo yeye anauliza msamaha wa Bwana? Hakuna madhara kutoka kwake kijana hatarajii, na bado kutubu. Kusamehe mtu yeyote. Kisha moyo itakuwa bure na furaha. mwalimu alisema: "roho ya mtu ambaye anajua jinsi ya kusamehe, safi na harufu nzuri!"

Mfano wa msamaha kwa ajili ya watoto

Hakika maandiko yaliyotajwa hapo juu ni vigumu kuyathibitisha kwa ajili ya watoto. Wao ilipendekeza zaidi ubunifu mfano kuhusu msamaha. Mtu kufa, roho yake kupaa mbinguni. Alikuwa si uchi mwili kupitia kila maarufu. Ndani yake, kama samaki aliweza kuvuka mawazo yake yote na hisia. Baadhi walikuwa mkali na nzuri, wengine ni ya kutisha, kama papa, na kutishia wenyeji wa bahari na meno yake. Mtu huyu mwenyewe alikuwa hofu na kujaribu kutupa nje roho mawazo giza, lakini hakuweza. Kisha disguised yao mema "samaki", hivyo kwamba hakuna mtu niliona lepe ya nafsi yake ya ndani, akaenda milango ya peponi. Bwana kupita yake bila kusema chochote. Hata hivyo, mtu baada ya muda tena. Alikuwa wasiwasi katika hema ya mbinguni. Aliwataka Mungu kwamba akamwokoa mawazo giza. Wakati kwamba Mungu alijibu kwamba jiwe hili yeye kuinua itashindwa. Kila ina jukumu la yenyewe na hubeba mzigo mkubwa wa makosa ya zamani.

maelezo

Mfano wa msamaha hukumu na matendo ya watu kwa ajili ya watoto katika haja ya deciphering. Ni muhimu kuleta kwa tahadhari ya mtoto, kwamba mambo mabaya au mabaya kubaki milele katika moyo wake. Wao kugeuka papa na piranhas wanaokula ndani ya binadamu. Ni kama ugonjwa usiotibika. Jinsi matibabu mengi Hakuna waya, hakuna dawa kwa kumeza, na mwili huanza kufanya kazi kama afya. Man anasahau kwamba kukerwa au hasira. Lakini papa anaishi katika nyumba bahari yake. Yeye roams expanses ya dunia ya binafsi, kutafuta kuendesha maisha yao. Safi hii "mnyama mbaya" ni njia moja tu - tu juu ya aliyekuwa na mashaka, na yeye mwenyewe kwa hisia mbaya. Kisha mabaya zote nje ya nafsi, kuwa kubadilishwa kwa "samaki nzuri". Baada ya yote, msamaha - hii ni nzuri sana na mkali vitendo. Na pia, bado na mtu milele!

Wakati kuona mfano kuhusu msamaha?

Kwa kweli, mtu anapaswa kutegemea hekima hii. Katika maisha ya kila siku kuna watu mara nyingi wakati sisi kuamua jinsi ya kutibu hasa tendo jamaa au wageni. Kwa nini sisi kuchukua kwa moyo mbaya? Basi kuwa kusindika kama ilivyoelezwa hapo juu. Hiyo ni, kosa la kwanza, kwa mfano, na kisha kuwa na kurudi nyuma kwa hali, kuomba msamaha. Bora tu kwa ajili ya kumhukumu, si hivyo? Baada ya yote, kuna mithali ya mada. Yanasema hivi: "Je, si kuhukumu na kuhukumiwa." Kama wewe kuchukua nafasi ya Bwana, fikiria kuhusu kama stahili yake? Na kama mtu anaweza kuchukua nafasi ya Muumba wao?

Mfano Nne: kivitendo

Kama watu hawawezi kusamehe adui, waulize majaribio. Mara baada ya mzee mtu walikuja walilalamika kuwa hakuweza kuachana adui kulipiza kisasi. Sage alitoa wenzake maskini katika mikono ya mtungi, na alimshauri kufanya anavyotakiwa kuwa adui. Mtu kukulia ufinyanzi wake na kuchafuka kwa sakafu. Kwa kawaida, mtungi shattered katika vipande vidogo. Sage inayotolewa kitu maskini kufikiri kuhusu matokeo ya hii kielelezo "kisasi." mtungi, aliyemwakilisha adui, mtu hana kujikwamua. Yeye kubadilishwa chini ya mlima ya vipande mkali ambayo inaweza yenyewe kusababisha kuumia. Anger mifugo na humzidishia maovu. Na ni akarudi mwandishi. Ni muhimu kila wakati kutaka kulipiza kisasi obscures macho yake kufikiria kuhusu matokeo ya majaribio. Bora bado, kuepuka kuonekana hisia hasi, si kwa kutafsiri yao katika dunia na wala mapema ndani ya "vipande" ambayo yanayotokana na biashara zao.

hitimisho

Mfano wa msamaha - hekima kubwa. Usisahau kuhusu maana yake katika maisha ya kila siku. Hii itasaidia kufanya dunia kuwa mahali furaha. Unajua, wakati karibu na wewe ni heshima tu na watu wazuri, maisha inakuwa rahisi. Lakini sisi kufanya hutegemea vitambulisho kwa wengine. Chuki, kwamba inaonekana karibu na "villain", lakini tu - anarudi katika rafiki mzuri, kushitua, hivi karibuni ameanza urafiki wa kweli. Kuwapa watu tu hisia nzuri na si majibu yao. Ni Bwana, kwamba sisi kuwa na imani kamili!