Kukusanya maelezo katika elimu ya jamii na uandishi

Kuvumbua au kuhesabu, na hakuna maelezo maalum, haiwezekani. Wala mwanauchumi mahesabu ya matumizi ya kikapu, wala mwandishi wa habari, kupika hisia, wala mshairi ambaye anaandika kuhusu upendo. Watumiaji wanaweza kuunda na kusoma katika utupu.

Mkusanyiko wa taarifa - ni shughuli za binadamu, kwa lengo la kupata taarifa muhimu.

Unaweza kukusanya kuacha habari, takwimu, masoko, kiufundi, nk

Kwa kila sekta, ukusanyaji wa taarifa itakuwa na sifa zake. Kwa mfano, ili kuendeleza ulinzi wa kijamii mipango unahitaji maelezo ili maalum, ambayo inaweza kupatikana katika vyanzo mbalimbali. Kwa hiyo, mbinu za kukusanya data za kijamii ni umegawanyika katika ifuatayo:

• Sampuli. Ni kutumika wakati haiwezekani au si lazima kukamilisha utafiti. Inaruhusu kiasi kidogo cha vifaa kwa hitimisho kuhusu idadi ya watu kwa ujumla.
• Uchambuzi wa hati. Ukusanyaji wa taarifa husaidia kutambua mienendo, mwelekeo ukuaji, mabadiliko katika mchakato fulani, jambo jamii.
• Uchunguzi. Ni ina maana kwa makusudi, kurekodi utaratibu wa ukweli wa kijamii, ambayo wanatakiwa kuangalia. Ukusanyaji wa taarifa ina faida ya tabia na matendo ya watu inaweza kuonekana wakati yanapotokea, badala ya moja kwa moja, kama iko katika mchakato wa sampuli au uchambuzi wa hati.
• Uchaguzi. Inaonyesha maoni, mitazamo, mawazo, mfumo wa maadili ya kundi fulani la watu. Inaweza kuchukua fomu ya mahojiano au maswali. Katika kesi ya kwanza, mhoji ni kazi na mtu mmoja akimtaka maswali tayari mapema. kazi ya pili unafanywa na watu kadhaa kwa wakati mmoja wao kujibu maswali ya awali tayari dodoso, kutoa majibu.
• Nyaraka za utafiti. Kama kukusanya taarifa mahitaji hakuna maoni.
• Majaribio. Katika elimu ya jamii inawezekana katika maabara ya kujifunza tu kundi ndogo ya watu. Kuwekwa katika hali ya kawaida, masomo ya mtihani hawezi kuishi kama katika hali halisi. Hata hivyo, majaribio inaturuhusu kujifunza mabadiliko ya vipengele mbalimbali ya matokeo ya jumla.

Mbinu za kukusanya habari katika uandishi wa habari tofauti na elimu ya jamii. Kwanza kabisa, mwandishi wa habari lazima ifafanue lengo la utafiti wao. Kumbuka kwamba katika uandishi wa habari mchakato data upatikanaji itakuwa mkusanyiko wa mbinu ya utafiti, utu mwandishi wa habari wa, uzoefu, maadili ya kitaalamu na maadili ya binadamu. Kukusanya habari katika uandishi wa habari, kinyume na mazoea ya kijamii, daima mchakato wa ubunifu. mwandishi wa habari unaweza kufanya:

• Mawasiliano ukusanyaji data (inarejea mahojiano, mahojiano, tafiti).
• Mashirika yasiyo ya mawasiliano: (uchunguzi (thabiti au wazi), kufanya kazi na chemchem, hati, nk).
• Analytical (utaratibu au kulinganisha uchambuzi, Modeling, kufata au njia deductive).

Chochote njia ni mteule mwandishi wa habari, anatakiwa akumbuke kwamba katika matokeo mapenzi lazima kuathiri madhumuni ya ukusanyaji wa data, uwezo, uzoefu.