Malezi, Elimu ya sekondari na shule za
Jinsi ya kuunda meza ukweli kwa ajili ya tata kimantiki
Leo tutajaribu kueleza jinsi ya kujenga meza ukweli kujieleza mantiki. Kumbuka kuwa algebra Boolean hupatikana, angalau katika kazi tatu za umoja mtihani serikali. Kama kusoma makala hii, basi hakika kupata pointi zaidi katika mtihani katika sayansi ya kompyuta.
shughuli
Kabla ya kufanya meza ukweli, tunazotoa kwa kujifahamisha na uendeshaji wa algebra Boolean.
Tutaanza Marafiki wetu na kazi kukanusha. Pia inaitwa inversion. Hapa ni mfano: ". Leo mimi nina kwenda sinema" maneno Weka hiyo kinyume, kutokana tuna: "Leo mimi si kwenda kwa sinema."
Sasa hebu majadiliano juu ya kuzidisha na kuongeza kazi, Boolean algebra, wana majina - kushirikiana na disjunction mtiririko huo. Tuseme sisi kusema, "kwenda kwa sinema, kama wewe kujifunza somo na vynesesh takataka". Katika sentensi hii neno "na" hufanya kazi ya kushirikiana, na "kama" - disjunction.
matokeo ya kimantiki - hii ni mwingine ngumu mantiki operesheni ambayo ina maneno mbili: hali na matokeo. Kama sisi kutafsiri lugha ya Kirusi, pendekezo imejengwa karibu njia ifuatayo: "Kama mimi na muda wa kujifunza maandiko, basi kwenda sinema." Sehemu ya pendekezo kabla uhakika decimal - hali na baada ya uhakika decimal - matokeo.
Sasa, kwa kifupi kuhusu kazi ya ulinganifu au ulinganifu. Ili kuchora sambamba na lugha ya Kirusi katika kesi hii ni ngumu. Kwa ulinganifu unapaswa kukumbuka kwamba kama mbili maneno pembejeo ni aidha uongo au kweli, basi matokeo yake ni mazuri, ambayo ni sawa na moja.
algorithm
Sasa sisi majadiliano juu ya jinsi ya kujenga meza kweli katika sayansi ya kompyuta, au tuseme, sisi kujadili algorithm ya matendo yetu.
Kwa kuchora meza, ni muhimu kwanza kutambua nambari ya seli, safu na nguzo. Sisi kufanya kila kitu hatua kwa hatua.
- Sisi kuamua idadi ya mistari. Ili kufanya hivyo, kuhesabu idadi ya vigezo ni pamoja na katika maelezo, na wima mbili katika namba hii. Kwa mfano, kujenga meza ukweli, na kwa usahihi kutambua idadi ya mistari kujieleza ya vigezo tatu? Mbili wima katika shahada ya tatu na kupata nane. Bila kofia, tunahitaji safu nane.
- Ili kuamua idadi ya safu wima, tunahitaji kufanya mahesabu na shughuli ya simu katika kujieleza. Kwa mfano, katika suala Viongozi * C + B katika shughuli zote tatu. kwanza - kukataa, pili - kuzidisha ya tatu - kuongeza. Hivyo kujaza maadili ya shughuli tunahitaji nguzo tatu. Lakini lazima kuzingatia ukweli kwamba kujieleza yetu ina vigezo tatu, na tunahitaji kujaza mchanganyiko wao iwezekanavyo, na kuongeza wasemaji tatu zaidi. Jumla zamu 6.
- Next, kwenda hesabu ya mchanganyiko inawezekana ya vigezo na kujaza meza. Kuwa na uhakika wa kufikiria kipaumbele cha utendaji.
mfano wa kwanza (vigezo tatu)
Sisi kutoa kutatua tatizo zifuatazo: mahesabu ni michanganyiko mingi kukidhi masharti F = 1 kujieleza (HEA + B) + * HEC. Sasa, jinsi ya kufanya meza ukweli kutatua tatizo. Enlists msaada wa kuandaa action algorithm.
- Idadi ya mistari = 9 (nane mchanganyiko wa vigezo + moja line - cap jedwali).
- kazi ya kipaumbele: 1- upinduaji 2 - Ongezeko katika mabano 3 - kinyume na maono ya C 4 - kuzidisha, 5 - kuongeza.
- Idadi ya Safu = 8.
- Drafting meza na kujaza.
kujieleza A | kujieleza | pamoja na kujieleza | operesheni №1 | operesheni №2 | operesheni №3 | operesheni №4 | operesheni №5 |
- | - | - | + | + | + | + | na |
- | - | + | + | + | - | - | L |
- | + | - | + | + | + | + | na |
- | + | + | + | + | - | - | L |
+ | - | - | - | - | + | - | na |
+ | - | + | - | - | - | - | na |
+ | + | - | - | - | + | - | na |
+ | + | + | - | - | - | - | na |
- Kupata jibu kwa swali.
- Rekodi majibu. Jibu: 6. Kumbuka kuwa katika hali ya kazi ni aliuliza jinsi mchanganyiko wengi ni kuridhika, lakini si kuwaomba orodha.
mfano wa pili (variable 4)
Tunatoa kwa kuzingatia: jinsi ya kujenga meza ukweli kwa formula: * B * HEC + D? Nini inalingana na idadi ya michanganyiko: F = 0.
- * B;
- HEC;
- kuzidisha matokeo ya operesheni ya kwanza na ya pili;
- Aidha tatu matokeo uendeshaji na thamani variable D.
Tunapendekeza kujaribu kufanya mwenyewe na kujaza meza na kisha kushauriana na matokeo katika sehemu hii ya makala.
variable A | variable | pamoja na kutofautiana | variable D | Kuzidisha (1) | Upinduaji (2) | Kuzidisha (3) | Aidha (4) |
- | - | - | - | - | + | - | - |
- | - | - | + | - | + | - | + |
- | - | + | - | - | - | - | - |
- | - | + | + | - | - | - | + |
- | + | - | - | - | + | - | - |
- | + | - | + | - | + | - | + |
- | + | + | - | - | - | - | - |
- | + | + | + | - | - | - | + |
+ | - | - | - | - | + | - | - |
+ | - | - | + | - | + | - | + |
+ | - | + | - | - | - | - | - |
+ | - | + | + | - | - | - | + |
+ | + | - | - | + | + | + | + |
+ | + | - | + | + | + | + | + |
+ | + | + | - | + | - | - | - |
+ | + | + | + | + | - | - | + |
Kutoka meza kusababisha sisi kuhitimisha: hali hii ni kuridhika kwa 7 mchanganyiko tofauti ya vigezo.
Similar articles
Trending Now