Fonetiki-kifonetiki hypoplasia wa kujieleza - ukiukaji wa matamshi ya sauti na mtazamo wa fonimu na sikio

Wazazi kufurahi wakati watoto wao kuanza kutamka sauti ya kwanza, kisha silabi na maneno rahisi. Kama adorable mbili za-mitatu mtoto anasema "fyfka" badala ya "donge" au "rangi" badala ya "kansa", ni kuonekana kama kawaida. Lakini kama mtoto limegeuka nne au tano, lakini bado hawezi kusema wengi wa sauti, unaharibu maneno au kuzungumza, hivyo kuwa ni vigumu kuelewa, tunaweza kwa ujasiri kutambua hilo FFNR. abbreviation Hii anasimama kwa fonetiki na kifonetiki hotuba maendeleo duni. ukiukaji huu si kama wapole kama inaweza kuonekana kwa baadhi moms na dads. Kama mtoto hana uwezo wa aurally kutofautisha sounding fonimu kama hiyo, ni karibu kila mara husababisha yake matatizo katika herufi na kusoma, na pia kukumbuka sentensi, mashairi. Kama mtoto ni vigumu kukabiliana na jamii za shule, na katika siku zijazo kutambua mwenyewe katika maisha. Kwa hiyo, ni muhimu kwa kurekebisha FFNR, na hata katika umri wa shule ya mapema.

Makala hii hutoa habari kwa nini watoto wana matatizo katika matamshi, na nini ni njia kurekebisha kasoro hii.

Fonetiki-kifonetiki hypoplasia wa kujieleza katika tiba ya hotuba: nini ni hivyo?

Kuna ufafanuzi wa wazi wa nini maana ya FFNR. Katika tiba hotuba, hii ina maana ya ukiukaji wa binadamu malezi mchakato proiznositelnoj mfumo lugha unasababishwa na kasoro kusikiliza na matamshi ya fonimu. Sisi kueleza kile phoneme. Muda huu inahusu kitengo cha chini ya lugha smyslorazdelitelnuyu na kiasi fulani zinahusiana na dhana "sauti". Wazazi ni daima kushangaa wakati wao kusikia mtoto kikamilifu ugonjwa wa "ukiukaji wa kusikia kifonetiki." ukweli kwamba kuna dhana mbili za mjadala - kibiolojia (uwezo wa kujua kusikia sauti ya dunia karibu nasi) na kifonetiki (Uwezo wa kutofautisha wazi na kuchambua fonimu). Kama ni kuvunjwa, watoto kusikia vizuri watu wazima, lakini hawawezi kutofautisha kati ya sauti kama hiyo, kama vile "" kutoka "g" au "b" na "n". Matokeo yake, kurudia na kukumbuka si kile wanachosema lakini jinsi habari kile ambacho alisema. Katika hali hii, akili ya mtoto wanaweza kuwa katika kiwango sahihi umri.

uainishaji

matatizo Hotuba inaweza kuwa kali, katika kati na nzito.

Mwanga hutokea wakati mtoto hawezi kutofautisha na kusema baadhi tu fonimu hasa tata au michanganyiko yake.

aina ya wastani hutambuliwa kama ukiukaji wa uchambuzi sauti kibaya zaidi. Katika hali hii, mtoto haitofautishi usahihi na si kusema idadi kubwa ya fonimu. Wakati wa kusoma na kuandika watoto kama kufanya makosa maalum katika mazungumzo usahihi kuzaliana silabi katika maneno.

Mkali na sifa ya matatizo ya ndani ya kifonetiki. Watoto wenye tatizo hili si kutofautisha fonimu na masikio, sijui jinsi ya kutenga yao katika maneno, kuanzisha utaratibu wao, na kuunda silabi katika maneno. Karibu kila mara wakati kali disconnected na vigumu kuelewa wengine hotuba FFNR watoto.

sababu

Fonetiki-kifonetiki hypoplasia wa kujieleza - ni kasoro yaani kuzaliwa au alipewa. Congenital unaweza kutokea kwa sababu zifuatazo:

- baadhi ya magonjwa hereditary,

- toksemia kali ya mimba;

- mbalimbali rezuz sababu ya damu ya mtoto na mama;

- vigumu kuzaliwa, wakati ambao kuna watoto wachanga kuumia,

- kukosa hewa,

- maambukizi na mfadhaiko wa hisia katika mwanamke wakati wa ujauzito.

Ukosefu fonetiki-kifonetiki hypoplasia wa kujieleza - defect, ambayo ni sumu chini ya ushawishi wa kijamii, ndani na nyingine hali ya mazingira, ambapo mtoto ni kuletwa up. sababu za maendeleo duni wa kujieleza mtoto inaweza kuwa:

- majeraha chombo cha vifaa mijadala;

- mbaya ya kijamii na, kama matokeo, hali ya maisha ambayo mtoto anaishi;

- Bilingualism katika familia;

- hali ya upungufu wa matamshi (mtoto siku zote kwa mwenyewe, kivitendo kushiriki kwake);

- kasoro katika ujenzi wa dentition;

- psihotravmaticheskie hali;

- magonjwa ya misaada kusikia na kuona (imeonekana kuwa watoto wengi ambao wana matatizo na maono na / au kusikia, kuna FFNR).

dalili

Fonetiki-kifonetiki hypoplasia wa kujieleza - si tu kasoro akizungumza na mtoto. abnormality Hii inaweza kuashiria ukiukaji mkubwa katika afya ndogo ya binadamu, kama vile:

- kupasuliwa mdomo na / au kaakaa,

- ya juu sana kaakaa (iitwayo Gothic);

- kuumwa kasoro;

- mifumo mingi kukomaa kuchelewa (si kwa kuchanganyikiwa na kupooza ubongo);

- magonjwa ya viungo na mifumo.

Watoto wenye FFNR inaweza kuwa na sifa ya tabia na mawasiliano kama:

- ukosefu wa ufafanuzi wa tamko (matamshi vifaa haiwezi usahihi kuzaliana phoneme);

- kukosekana kwa utulivu wa mawazo,

- matatizo katika kubadilisha kutoka darasa moja hadi nyingine;

- Uzuiaji wa kiasi cha kumbukumbu,

- matatizo katika uelewa na kueleza dhana ya kufikirika;

- ugumu katika kutamka fonimu tofauti kutoka kwa maneno ya mapendekezo;

- makosa katika matumizi ya viunganishi na uundaji wa maneno katika kesi ya haki.

Wakati huo huo watoto na umri wao msamiati wa kutosha.

Ni aina gani FFNR

Fonetiki-kifonetiki hypoplasia ya hotuba katika shule ya mapema na shule ya msingi watoto kujitokeza ukiukwaji huo zvukoproiznosheniya:

- badala ya kudumu sauti vigumu kwao kwa urahisi zaidi (siyo "picha" na "kaltina", si "mdudu" na "CCT");

- ondoleo ya sauti katika maneno (si "lakini", na "askari");

- kurahisisha maneno na kutokomeza kutoka silabi zao binafsi (si "watchmaker" na "chaschik", si "kuongeza" na "Poma");

- "Kumeza" ya mtu binafsi sauti kwa maneno (siyo "roketi" na "Aketi", si "stewed" na "masizi");

- isiyokuwa endelevu ya matumizi ya fonimu (katika baadhi ya kesi mtoto anaweza kutamka wao kwa usahihi, kwa wengine - na makosa),

- mchanganyiko wa sauti;

- badala ya moja ya sauti kadhaa (kwa mfano, sauti "sh" na "c" na "h" ni hutamkwa "t").

- badala ya silabi na fonimu ngumu (siyo "cap" na "syapka", sio "kikombe" na "Syasko").

Watoto hawa FFNR kana mafuta mengi, diction yao fuzzy. Baadaye wao aliona dysgraphia, yaani, hawana kuandika na pia wao kusikia.

uchunguzi

Ukiukaji zvukoproiznosheniya watoto bila matibabu unaweza kuwa tatizo kubwa na wanahitaji kutibu umakini. Mbele ya vile kasoro za watoto ni lazima kupita uchunguzi wa kina kwa ziara ya daktari hotuba mtaalamu, ENT, ophthalmologist, neurologist na daktari wa watoto. mgonjwa machache kuweka maalum hotuba kadi ambayo daktari inabainisha taarifa juu ya mwendo wa ujauzito, mama yake, sifa za kuzaliwa na maendeleo ya miezi ya kwanza ya maisha.

ENT kutoa maoni juu ya hali ya msaada kusikia, maelezo optometrist kama kuna matatizo na maono, na daktari wa watoto - kuwepo au kutokuwepo kwa comorbidities.

Aidha, sisi kuchunguza hali na kutembea ya tamko vifaa mgonjwa na kutathmini hali ya utendaji mijadala na kupumua.

Hotuba mtaalamu kufanya vipimo kuamua ni aina gani ya ukiukwaji zvukoproiznosheniya ina mtoto (badala ya sauti, kuchanganyikiwa yao, kuvuruga na kadhalika).

matibabu

Wakati uchunguzi wa "FFNR" Watoto sadikovskogo umri waliojiunga logopedichesuyu kundi maalum, ambayo inahusika na hotuba mtaalamu na wao. Masahihisho fonetiki-kifonetiki hotuba maendeleo duni ni kazi katika hatua tatu:

1. Matayarisho. mwalimu inafanya idadi ya shughuli ambazo kuimarisha wavulana matamshi ya sauti tayari mastered yao (vokali na konsonanti, ngumu na laini), inatoa ajira katika njia playful, watoto kuendeleza mtazamo wao kifonetiki ya sauti hizo, uchambuzi wao.

2. upambanuzi. Katika hatua hii ya mtoto amealikwa kulinganisha sikio fonimu vizuri kujifunza kwa sounding kama hiyo. Tahadhari maalumu itolewe kwa vokali sauti ya matamshi sahihi ya kwamba ufafanuzi wa hotuba kwa ujumla inategemea.

3. Mwisho. Hatua hii ni ngumu zaidi. mtoto hujifunza dhana ya "style", "sauti", "neno", tafiti, ni sauti ambazo huamua idadi ya neno, hufanya uchambuzi na tathmini ya silabi, kujifunza na mabadiliko ya maneno kwa kuondoa vokali au konsonanti (kwa mfano, "Poppy" - "varnish", "ng'ombe" - "shimo").

ujuzi Mkono motor kwa watoto walio na FFNR

Kwa uhakika kabisa imara kwamba kiasi cha malezi ya harakati sahihi na hila ya vidole huathiri moja kwa moja FFNR katika tiba hotuba. Inamaanisha? hotuba ya binadamu ni matokeo ya kazi ya uratibu wa maeneo mengi ya ubongo ambayo inatoa amri articular miili. Wanasayansi wamegundua kwamba watoto ujuzi wa magari faini ya vidole sambamba na umri, maendeleo hotuba pia hukutana viwango. Kwa hiyo, watoto na madarasa FFNR muhimu, kuendeleza ujuzi wa magari:

- kucheza kwa vidole,

- Mazoezi kwa mikono na vidole,

- mazoezi maalum (kukunja maumbo mosaic, kuunganisha shanga, molded kutoka udongo, uchoraji picha).

mazoezi tamko

Lengo la vikao hivi ni kuimarisha misuli ya utamkaji wa mtoto (ulimi, midomo, laini kaakaa), maendeleo ya uhamaji yao na mafunzo ya harakati zao tofauti. Ni rahisi sana kufanya mazoezi mbele ya kioo au kwa matumizi ya vitu maalum (matibabu spatula miiko ya kawaida, chuchu, na nyingine). Kwa mfano, sauti "sh" wanaweza kufundishwa kusema kwa njia ya mazoezi kama:

1. "Fence" (kunyoosha ili kuonekana juu na chini meno, na kisha clamped katika midomo yao tabasamu).

2. "Window" (kufunua kinywa chake kuonekana, na meno ya juu na chini).

3. "Spatula" (kidogo wazi mdomo, kuenea-tai juu ya ulimi chini ya mdomo na kusema "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa". Lugha Wide kuwawajibisha 10).

4. "kombe la '(unahitaji kufungua mdomo wako kidogo pana, inua lugha, haina kugusa meno, na kujaribu kuinua pembe na ncha).

5. "Ladha jam" (upana-wazi mdomo, lick midomo yake, kusonga mama si wa kushoto kulia na up-chini).

Utabiri na kuzuia

Kuwa hakuna kupotoka katika maendeleo hotuba ya mtoto, ni muhimu kwa vipindi vya kawaida vya nao. Katika miezi ya kwanza ya maisha, ni kwa massage vidole, katika mazungumzo ya mara kwa mara pamoja na mtoto. Katika siku zijazo, aliongeza aina ya michezo, umri unaofaa, kusoma vitabu na kadhalika. Jambo la muhimu ni kuwatembelea mara kwa mara daktari wa watoto na wataalamu ili kutambua kupotoka inawezekana katika hatua za mwanzo. Kama mtoto hotuba marekebisho kuanza kwa wakati, kama sheria, hasara ni kuondolewa kabisa.