Documentation chekechea mwalimu kwa mujibu wa GEF. Angalia nyaraka za waelimishaji

Kindergartener - takwimu muhimu. Kutoka elimu ya uwezo wake, na muhimu zaidi, upendo na imani kwa watoto hutegemea kundi zima la hali ya hewa na hali ya kila mtoto mmoja mmoja. Lakini kazi ya mwalimu si tu katika mawasiliano na elimu ya watoto.

Kama nafasi yoyote, inadhaniwa nyaraka fulani, mipango, na maelezo. Kutokana na ukweli kuwa sasa zinapatikana katika taasisi za elimu ya viwango serikali, nyaraka na elimu BF kwa mujibu wa GEF ni lazima na ya kazi.

Bila mipango vizuri sumu, michoro, maelezo ya hauwezi kukamilika kwa usahihi, ufanisi, na muhimu zaidi, si kwa hasara ya watoto kufanya elimu na afya kazi katika shule ya chekechea.

Fikiria nyaraka za msingi, ambayo ni pamoja na elimu viongozi wa shule ya mapema.

mpango wa mwaka wa masomo

Kabla ya kila mwaka wa shule mwalimu, pamoja na wazee, na kuandaa mpango wa shughuli za mafunzo kufanyika katika kundi. Ni kutokana na malengo, kazi kwa ajili ya kutolewa rika.

Kutekeleza mpango waliochaguliwa ufanisi na ufanisi mbinu kwa ajili ya watoto kufundisha. Kuwa na uhakika wa kuzingatia vikao binafsi na kila mtoto, kulingana na sifa zake maalum. lazima-kuona marudio pia kufanya kazi na wazazi wa watoto.

Kabla ya kuandaa mpango wa mwaka ujao, mwalimu uchambuzi mwaka uliopita. Inaonyesha mafanikio yote na kushindwa, na kwa hili akilini, zitakazofanyika katika mwaka ujao.

mpango wa mwezi wa sasa

Mpango iliyoandaliwa kwa mwaka, ni matumaini. Kwa kuzingatia hali maalum inaweza kidogo iliyopita. Ndiyo, na ni vigumu kufikiria mwaka mzima mbele.

Kwa ajili ya kazi maalum zaidi kufanya mpango wa kila mwezi. Kama kanuni, yeye walijenga literally kwa kiwango kikubwa na siku na hii imegawanywa katika sehemu mbili.

Katika kazi na watoto asubuhi mipango kimwili zoezi kundi na, ikiwa ni lazima, mtu binafsi masomo.

Kuwa na uhakika wa kutumia wakati huu wa michezo ya elimu, kusoma vitabu na kutazama asili. Wakati wa kifungua kinywa na chakula cha jioni mpango kupata ujuzi wa utamaduni.

Lazima iliyopangwa safari na shughuli wakati wa kwao.

Alasiri ni pamoja na ujuzi kuimarisha, chini-jukumu-kucheza, mazungumzo binafsi na watoto. Katika jioni, inafanya kazi na wazazi wa wanafunzi na dharura.

Timecard mahudhurio ya watoto

Kila siku, kuwa na uhakika kurekodi ambayo watoto alijiunga na bendi. Kwa mahudhurio lengo hili timesheet watoto. Kwanza, ni muhimu kwa ajili ya kukuza watoto katika lishe na, kulingana, malipo ya bodi mzazi.

Pili, elimu ni rahisi navigate kwa kuendesha mafunzo na usambazaji wa nyenzo. Aidha, muuguzi wachunguzi kwa timecards matukio ya watoto (kipindi muda), na pia muhtasari kazi yake kwa lengo la ukarabati.

afya jani

Yali na karatasi ya mahudhurio ni iimarishwe na afya katika shule ya chekechea. Baada ya yote, kama sheria, watoto hawahudhurii chekechea kwa sababu ya ugonjwa. Muuguzi na elimu lazima kazi kwa karibu pamoja. Bila uhusiano huu hawezi kuwa mahiri kazi ya afya.

Watoto wote ni tofauti, na kwa hiyo inahitaji mbinu ya mtu binafsi. Kwa mfano, kulingana na ukuaji wa watoto, kuchaguliwa meza na kiti, si kwa nyara mkao. Ili kufanya hivyo mara 2 kwa mwaka, watoto kipimo na kupima. Kwa hiyo, kuweka mabadiliko ya samani kiddies Unaweza mara mbili kwa mwaka.

Aidha, kuna kinachojulikana makundi ya afya. mitihani ya kuzuia kufanyika:

• katika makundi mapema umri (kitalu) - mara 4 mwaka;
• sadikovskih katika makundi - mara 2 kwa mwaka.

Kugundua ya magonjwa lazima kumbukumbu katika kadi ya mtoto na miongozo iliyoandikwa kwa kufanya kazi na kila mmoja wao.

Katika hali hii, ugonjwa yenyewe inaweza kuwa siri kutoka kwa wazazi elimu, t. Kwa. Ni siri ya matibabu. Lakini mwalimu haja mapendekezo tu, ni msingi juu yao, kujengwa kazi.

data kuhusu wazazi na wanafunzi

Documentation chekechea mwalimu kwa mujibu wa GEF hauna budi kuhusisha taarifa ya utambulisho si tu kwa ajili ya watoto lakini pia kwa ajili ya wazazi wao.

Elimu lazima kufikiri mazungumzo kwa busara na wazazi na taarifa yalijitokeza katika gazeti hilo. Na haiwezi kuwa kila mahali kufichua data, kwa sababu inaweza kudhuru mtoto.

Matokeo ya utafiti kusaidia neutralize mbaya hali ya elimu ya mtoto kuishi, kama lipo. Na mtoto anaweza kueleweka bora zaidi kama kujua zaidi kuhusu hali ya makazi yake na hali ya wazazi wao.

DOW GEF hutoa utambuzi wa data zifuatazo:

• Jina, jina na patronymic ya mtoto.
• Mwaka na siku ya kuzaliwa.
• mahali halisi ya makazi.
• simu za mkononi (nyumbani, kazini).
• Jina, jina na patronymic ya wazazi au wawakilishi wa kisheria, ikiwa ni pamoja na mababu.
• maeneo ya kazi Mama na baba.
• Hali kwa familia.

dhana ya "hali ya familia" ni kutambua hali ya makazi ambayo mtoto anaishi, idadi ya watoto katika familia, iwapo familia au mtoto ni kuletwa mama kamili au mlezi, na kadhalika D..

Gridi ya kazi ya elimu

Documentation chekechea mwalimu kwa mujibu wa GEF inalenga lazima kufanya mpango kazi ya elimu. Katika kazi yake, mwalimu anatumia SanPiN dalili zinazoongoza kisichozidi wakati wa ajira. Katika vikao kundi hilo la vijana lazima uliofanyika dakika si zaidi ya 30, katikati - dakika 40 katika mwandamizi - 45 min, katika maandalizi - saa 1.5.

mapumziko Inahitajika kati ya vipindi, muda wa ambayo - angalau dakika 10. Wakati wa vikao pia kuchukua mapumziko ya kutumia fizkultminutku.

kazi ya uchunguzi

Kila mwalimu wakati wa kufanya kazi mara kwa mara kusoma wanafunzi wao. Kazi hii lazima kufanyika mara kwa mara na kwa utaratibu.

Kwa hati hizi mwalimu chekechea hujumuisha ramani ya kurekodi alipewa ujuzi, ujuzi na uwezo wa kila mtoto. Mwisho wa kila mwaka meza kulingana na ambayo mtoto anaweza kuona assimilation ya mpango, mafanikio yake na mapungufu.

Summary meza elimu Unahitaji kufanya mipango ya mwaka ujao na takwimu za awali - kupanga kwa ajili ya mwezi.

Diagnostic kazi unafanywa mara mbili kwa mwaka. Katika mwanzo wa mwaka wa shule na mwisho. Mbinu hii husaidia mwalimu kupanga kazi muhimu katika muda na kurekebisha mipango ya mwaka mpya shule.

Mwingiliano na familia

Documentation chekechea mwalimu kwa mujibu wa GEF akubali kwamba data zote kwenye wazazi wa watoto. mwalimu lazima kila kuwasiliana na watu wazima kuja mtoto.

Wazazi ilianzisha malengo na madhumuni ya mpango, kufanyika katika bustani, tuambie kuhusu maisha ya watoto, na kuhoji kuhusu tabia zao kwa watoto nyumbani.

Mbali na mahojiano, GEF DOW zinaonyesha mikutano ya lazima, ushiriki wa wazazi katika maisha ya kundi, moms na dads ushauri wa elimu na mafunzo, pamoja na shughuli za burudani na mikutano jioni.

binafsi elimu

taaluma lolote linahitaji binafsi kuboresha, na hasa kazi zinazohusiana watoto. Kwa hiyo, mwalimu lazima daima kuboresha ujuzi wao.

Ni vyema kuweka daftari ambapo kuandika na kusoma kitabu au favorite sababu machafuko ya mawazo. Kisha wao ni kuletwa kwa ajili ya majadiliano na walimu wengine.

masuala tata au matatizo katika kazi kuwasilishwa kwa ajili ya majadiliano ya jumla na tayari mpango wa kushinda matatizo.

Senior mwalimu - msaidizi karibu

wakubwa mwalimu kazi nyingi zinazohusiana na maandalizi ya mipango na ripoti. Mbali na kazi ya msingi, wao ni pia kushtakiwa kwa kuangalia nyaraka za makundi walimu.

kazi kuu ya mwalimu mkuu kuhusu:

1. Kazi na wafanyakazi.
2. kazi methodical na kutoa mchakato wote wa elimu katika shule ya chekechea.
3. Angalia maudhui ya mipango na muhtasari wa mafunzo na elimu ya watoto.
4. shule ya awali na mwendelezo shule.
5. Mawasiliano kati ya walimu na wazazi.

Kazi na wafanyakazi zinahusu habari juu ya watu wanaofanya kazi, utaalam wao, tuzo, vyeti, maendeleo ya kitaaluma.

kazi methodical ni kuendeleza mipango ya kila mwaka, muhtasari wa masomo, msaada na waelimishaji kazi, kutoa vifaa vyote muhimu. Kukusanya na kuandaa mbinu bora.

Senior mwalimu kukusanya na kuchambua kadi uchunguzi kwa ajili ya watoto, kuangalia mipango ya somo, msaada na maendeleo ya mipango kufundisha.

Aidha, elimu mwandamizi hukusanya na muhtasari taarifa kuhusu wazazi, kufanya mikutano, kusoma mipango ya kazi ya mtu binafsi na watoto kutoka familia maskini.

Documentation mwalimu mwandamizi inaweza kuwa tofauti kidogo, kutegemea specifics ya shule ya mapema. Lakini nyaraka za msingi na kufanya kazi sawa kila mahali.