Kazi ya kuvutia kwa Kiingereza kwa ajili ya wanafunzi

Inajulikana kuwa motisha bora kwa ajili ya mafanikio - ni ya kuvutia. Ni muhimu hasa kudumisha maslahi katika somo katika shule ya kisasa, ambayo na ujio wa Internet na upatikanaji ukomo rasilimali za burudani. Mbali na kazi repetitive na sarufi, kusoma maandiko na kufanya mazoezi hali ya lugha ya kigeni mchakato wa kujifunza lazima iwe na mambo mchezo ambayo inaweza kumfanya hamu ya wanafunzi somo. vitu kuvutia kwa Kiingereza ya kuwasaidia wanafunzi kuzingatia, ujiunge na kujifunza lugha za kigeni na bora kumbuka vifaa mpya.

Task kwa ajili ya darasa ya 1 (miaka 6-7). mkono kibaraka

utangamano wa darasa la kwanza ngazi inaweza kutofautiana. Baadhi yao walihudhuria shule ya mapema, na wengine ni tayari kwa ajili ya shule ya nyumbani na mama yake au bibi. Wakati kwanza kuwasiliana na mwalimu inaweza kuwa vigumu, mtoto ni aibu na hofu ya kufanya makosa. vitu kuvutia kwa Kiingereza ili kuwasaidia watoto haraka kukabiliana na mazingira ya shule. Kibaraka, ambayo mwalimu unaweka kwa upande na kuwasiliana na wanafunzi - ni pia kubwa kisaikolojia mbinu. watoto aibu wana uwezekano mkubwa wa kuendelea kuwasiliana na mkono kibaraka ya mwalimu. Kibaraka toys inaweza kununuliwa katika duka au kufanya yako mwenyewe. Kwa mfano, inaweza kuwa snowman Mr.Snowman. Kufanya kazi na kibaraka inaweza kujengwa katika mazingira yafuatayo:

1. Katika masomo mapema Mr.Snowman kulala mfuko. Kuamka it up, kila mwanafunzi lazima kelele katika mfuko wako: «Amka, Mheshimiwa Snowman »;
2. Marionette anaamka, akamsalimu binafsi na kila mwanafunzi na kuanza kuuliza maswali (kama wao ni kuitwa, jinsi unafanya leo, hali ya hewa, nk);
3. Kisha Mheshimiwa Snowman na wanafunzi wake kuimba wimbo,
4. Mheshimiwa Snowman anasema kwaheri kwa kila mwanafunzi na inakwenda nyuma kwa kitanda katika mfuko.

Katika hali nyingi, kujifunza Kiingereza katika shule kuanzia darasa la pili. Kwa hiyo, vifaa vya kufundishia inayotolewa kazi nyingi ya kuvutia kwa Kiingereza kwa ajili ya Hatari 2.

Task kwa Daraja la 2 (miaka 7-8). Kutokea, watoto kusimama katika mduara!

zoezi Hii itasaidia haraka kujifunza alama 1 hadi 50. Wanafunzi wote pamoja na mwalimu katika mduara kushikana mikono. Mwalimu huanza kuhesabu - 1 (moja), amesimama mwanafunzi ya inaendelea - 2 (mbili), na kadhalika. Wanafunzi ambao kimakosa kuitwa au hawezi kukumbuka idadi ya pili, ni katikati ya mduara. mchezaji ambaye mafanikio kufikia idadi ya mwisho - 50. Washindi watapata pointi ziada na stika.
vitu kuvutia kwa Kiingereza kwa ajili ya darasa 2 zitakuwa ni pamoja na marudio, faraja na sifa.

Kuweka kwa 3-daraja (miaka 8-9). Nadhani nini?

vitu kuvutia kwa Kiingereza kwa ajili ya darasa 3 lazima zinazohamishika, amri, na wingi wa vipengele. Unaweza kutumia aina ya mchezo "mamba", ambao lengo - ya kurekebisha au Rudia vielezi. mchezo ni mzuri kwa ajili ya wanafunzi zaidi ya miaka 8-9, ambao tayari kuwa ukoo na msamiati msingi kuhusiana na "kawaida ya kila siku" mada.

mwalimu anaandika kwenye bodi maneno, kuonyesha hatua, kwa mfano, kula kifungua kinywa yako. Kisha wito mwanafunzi mmoja na show yake kadi ambayo imeandikwa kielezi, kwa mfano, polepole. mwanafunzi lazima kuonyesha vitendo, na wanafunzi wengine nadhani nini kielezi iliandikwa juu ya kadi. Yeyote usahihi hutambua kielezi kwanza, kupata pointi na inakwenda ubao kuonyesha hatua inayofuata.

kazi ya kuvutia kwa Kiingereza kwa madarasa 3 kusaidia watoto hatua kwa hatua na organically kupanua msamiati.

Task 4 darasa (miaka 9-10). kuvuka mto

mwalimu anauliza wanafunzi line up katika ubao na anaelezea kuwa uchawi asiyeonekana mto inapita mbele yake. Kurudi kwa chama, unahitaji kwenda kupitia mto juu ya "kokoto". Kila "mawe" ni karatasi na kazi imeandikwa katika yake (kukumbuka maana, siku za wiki, kutoa maelezo ya 10, nk). mwalimu hugawanya darasa katika timu mbili, na kila timu huchagua mshiriki mmoja. Kama mwanafunzi usahihi hufanya kazi, anaweza kukanyaga kokoto na kuendelea kusonga mbele. kazi ya kuvutia kwa Kiingereza kwa madarasa 4 kuchanganya mambo ya mchezo na ngumu zaidi Lexical na sarufi maudhui.

Malengo ya darasa la 5 (miaka 10-11). sarufi marathon

Shinda mchezo wa simu kwa ajili ya watoto, ambayo kwa umri huu ni vigumu kuvuruga mtandao na mitandao ya kijamii. lengo kuu la mchezo - marudio ya msamiati. Inaweza kutumika katika kusoma meza verbs kawaida.

darasa imegawanywa katika timu mbili, kila mmoja anapata nusu ya bodi yake. wachezaji wa kila timu ni kwa ajili nambari ya mfululizo. Kwa mfano, amri A (1-12) na timu B (1-12). mwalimu wito moja ya kawaida kitenzi katika Sasa Simple na mchezaji namba. kazi mchezaji chini ya idadi sahihi - kwa kukimbia nje ya ubao na kuandika aina aitwaye mwalimu ya kitenzi katika wakati uliopita. Aina hii ya kazi changamoto katika lugha ya Kiingereza ili kusaidia vijana kujisikia sehemu ya timu, kufundisha jukumu sababu ya kawaida.

Kazi kwa ajili ya 6 darasa (miaka 11-12). mdundo kusoma

Kuweka wanafunzi mzuri ambao tayari wana ujuzi wa maandishi kusoma kwa Kiingereza. Kwa msaada wake wanafunzi kuboresha diction, kuongeza kasi ya kusoma na kupata kujiamini.

Zoezi hili mwalimu huandaa maandishi (nusu ya kwanza inaweza kuwa rahisi, na pili - kwa bidii) na huanza rhythm nabisha kalamu au kalamu kwenye meza. Unaweza pia kutafuta mtandao na kushusha kwa aina yako smartphone mbalimbali za mitindo ya muziki. Mwanafunzi mmoja huanza kusoma sentensi ya kwanza, waliandamana na mwalimu predetermined rhythm. Katika hali hii, inapaswa kufuata matamshi na si kufanya makosa. Mara baada ya kutoa mwisho, mwanafunzi ya basi unaendelea, kujaribu kupata katika rhythm. Kufanya makosa au kupoteza pointi nje ya mchezo. Wale ambao wameacha, ni kupewa kazi ya kufuatilia makosa au msaada nabisha rhythm.

vitu Interesting katika darasa English 6 ni pamoja na kama ni mambo ya ushindani na mwingiliano.

Kazi kwa darasa la 8 (miaka 13-14). Oil nyoka

Jina la mchezo huu linatokana na halisi kuuzwa mara moja dawa walakini juu ya ubora, ambayo inadaiwa walinufaika kutokana na magonjwa yote. Baadaye, nyoka mafuta mfanyabiashara imekuwa jina kaya. Walikuja kujulikana kama walaghai kujaribu kuuza bidhaa za ubora. Mchezo Mafuta Nyoka ni msingi wa kanuni hiyo hiyo.

Mara ya kwanza, mwalimu hugawanya darasa katika wanunuzi na wauzaji, kumshirikisha kila mnunuzi wa tatu. Kisha wanunuzi kupata kadi kwa jina la taaluma zao au hobby. wanafunzi wengine wamegawanyika katika mashindano ya timu hizo mbili. Kila timu anapata kadi chache ambayo imeandikwa na nomino moja. timu kazi - kwa kutumia kadi mbili tu kwa kuja na jina bidhaa na kadri iwezekanavyo ya kutangaza yake. mnunuzi hufanya uchaguzi wake na anatoa kadi kwa timu ambazo vya walipenda zaidi. Mshindi ni timu ambayo anapata kadi zaidi.

hitimisho

Kulingana na kiwango cha lugha ajira mafunzo ya darasa inayotolewa zinaweza kubadilika na kubadilika. Labda kijana na kiwango cha chini cha elimu ya lugha, lakini ubunifu na ya kuchekesha Sauti yeye alionyesha hamu ya mkono bandia. Bila shaka, kazi ya kuvutia kwa Kiingereza kuboresha motisha, kuchangia ngozi bora ya vifaa, ikiwa ni pamoja na wanafunzi wa kudumu kuhifadhiwa. Walimu wanaofundisha katika shule za kawaida za sekondari na katika shule za sekondari inapaswa kutumia vitu ya kuvutia kwa Kiingereza darasani.